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摘要:目前小学语文阅读教学中仍然存在枯燥、乏味的情况,课堂教学的实效性难以满足新课改的教育要求。对此,本文将对小学语文阅读教学有效性提出一些看法与建议,旨在构建高效语文阅读课堂,帮助学生更好地学习语文知识。
关键词:阅读教学 小学语文 有效性
一、创设阅读情境
小学语文教材收录的文章中,部分内容比较深奥,不容易理解。(剩余1595字)
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浅析小学语文阅读教学有效性策略
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