中国电化教育

2025年09期

收藏成功

微博空间微信

本刊为专业学术性刊物。它以研究学校电化教育为主，兼顾职业技术教育、成人教育和远距离教育方面的研究，宣传电化教育的有关方针... 展开

类型

月刊

类别

学术

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥15.00 ￥9.00

原貌版试读单本购买

国家中小学智慧教育平台赋能的教研共同体帮扶模式研究 摘要：在乡村振兴与教育数字化转型战略背景下，国家中小学智慧教育平台（下文简称为“国家平台”)赋能的教研共同体成为破解城乡教育发展壁垒、促进基础教育优质均衡发展的重要路径。经大规模调研发现，国家平台在教研帮扶方面效能发挥不足。为此，该研究提出...
信息化教学应用实践共同体：学理探析、逻辑透析与发展评析 摘要：信息化教学应用实践共同体是引领教育信息化、促进教师专业化成长和带动区域协同发展的关键机制，在教育强国建设中发挥着重要作用。文章创新融合“活动理论—互动仪式链—创新扩散理论”的复合型学理视角，分别对共同体建设的组织结构责权、主体互动活动...
数字中国战略下高等教育强国建设的逻辑构架与可持续发展路径 摘要：高等教育强国建设该如何实现可持续发展成为国家建设的基本诉求，而数字中国战略为新时代背景下实现高等教育强国建设迎来新契机。在数字中国战略的驱动下，高等教育强国建设与数字技术变革同频共振，塑造一套整全性的教育生态格局，助力于高等教育的数字...
破局家校社协同困境：数字教联体的技术治理机制解析 摘要：在“双减”政策深化与数字化转型驱动下，家校社协同育人“教联体”面临资源分散、沟通滞后、责任模糊等结构性矛盾，其传统运行机制难以适配教育治理现代化需求。针对此，有必要探索数字化转型中形成的“数字教联体”的技术治理机制与优化路径。研究基于...
价值共创视域下数字教育资源建设：内在逻辑现实困境与实践路径 摘要：数字教育资源作为推动新时代教育高质量发展的内生动力，已经成为信息化教育教学创新发展的核心动能，在缩小城乡间、区域间和校际间教育差距，应对不可预见性公共危机等方面发挥了重要作用，并取得了明显成效。从内在机理来看，数字教育资源在破解教育高...

内卷还是躺平：推拉理论视阀下中小学教师职业态度的现象学研究 摘要：教师职业态度关乎教师发展和教育质量。当前中小学教师存在内卷与躺平两种失范的职业态度。该研究利用半结构访谈，借助推拉理论，分析中小学教师内卷、躺平的类型与影响因素。研究发现，根据教师选择行为背后的支配逻辑，教师内卷存在寻求发展、争抢名誉...
数字栖居：乡村青少年短视频依赖与教育省思 摘要：在教育强国战略深入推进的时代背景下，青少年的全面发展愈发成为国家教育现代化的重要议题。为探究短视频等社交媒介对乡村青少年成长发展的影响，该研究以中部地区北乡青少年短视频使用的田野资料为基础，采用质性研究方法进行深入分析。发现乡村青少年...
人机共生时代师生情感共同体场景化建构向度与路径研究 摘要：人机共生时代，技术赋能带来认知效率几何级提升的同时，却伴随师生情感互动的算术级衰减，并引发师生情感交往困境：情感交往方式的离身化削弱情感温度，交往目的的功利化导致育人功能的弱化，交往场景的虚拟化加剧情感疏离化。面对智能技术带来的主体性...

青少年科技创新后备人才培养：学理分析、模型构建与实践策略 摘要：在人才自主培养要求下，有必要对接核心素养育人导向，构建中国特色的科技创新后备人才发展模型，以系统性指导人才培养实践。该文以已有模型为理论起点，以人才发展规律为基本遵循，基于预测因素（认知能力、人格特质）、核心素养目标(科学素养、创新素...

科技韧性何以赋能乡村教育振兴 摘要：科技韧性，作为支撑乡村教育振兴的钢梁，以其独特的适应性、灵活性和可持续性，重塑着乡村教育的发展形态。以科技韧性为棱镜，以韧性理论为基础，以逻辑思辨为方法，基于理论阐释、逻辑理路、现实困境与突破路径的四维分析框架，折射出科技韧性赋能乡村...

智能时代教师评价素养的内涵重构、价值阐释、框架构建及应用 摘要：智能时代的到来推动教育评价领域变革，也对教师评价素养的内涵结构提出了新的要求。该研究首先对智能时代教师评价素养内涵进行重构，剖析了其价值，并构建了包含智能时代教师评价知识、智能时代教师评价技能、智能时代教师评价惯习、智能时代教师评价伦...

跨学科主题教学：教师准备好了吗 摘要：开展跨学科主题教学，教师的教学准备至关重要。研究以信息科技教师为例，追问一个关键的前提性问题：教师是否为开展跨学科主题教学做好了准备？哪些因素影响了其教学准备意愿和行为？该研究采用混合方法，在计划行为理论演绎的基础上，通过开放式访谈扩...
中小学信息科技教研的现实挑战与发展路径 摘要：信息科技教育是科技人才培养的关键，其质量提升依赖于完善的教研。运用现象图学法对32位信息科技教研员、教师的教研感知状况进行质化分析，发现信息科技教研在教研理念、教研目标、教研内容、教研能力、条件保障等方面还不能适应“科”与“技”并重的...
教师数字素养演进路径与多层影响机制研究 摘要：随着教育数字化战略的深入推进，教师数字素养已成为推动教育高质量发展的核心要素。开展教师数字素养的长期动态追踪研究，有助于揭示其发展规律与作用机制，为科学决策与精准赋能提供数据支撑与理论依据。该研究基于2019—2023年对同一地区中小...
面向学生深度学习能力提升的双师教学模式构建及应用研究 摘要：在教育高质量发展的新阶段，提升学生深度学习能力成为推动双师教学内涵式发展的迫切需求。研究根据ICAP主动学习理论的分析框架及其操作定义，立足双师实践共同体协同研修路径和基于ICAP理论的学生深度学习能力提升路径，构建了面向学生深度学习...
数字化赋能大学英语阅读的高质量产出导向教学模式研究 摘要：数字化技术的融入为大学英语阅读教学注入了新的活力，不仅丰富了教学内容，优化了教学方法，更提升了学生的学习体验，为实施个性化学习和构建高质量的教学评价体系提供了坚实的技术支撑。数字化赋能大学英语阅读的高质量产出导向教学模式，通过明确产出...

中国共产党领导下的首次电化教育实践 有幸阅读延安大学刘瑞儒教授新作《延安时期中国共产党利用影音艺术开展干群教育研究》，感触良多。 1911年，孙中山先生领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国几千年来的封建社会。从此，中国进入了社会形态的转型期。但就当时的社会状况来看，政...
数字化助力学校教育对中国传统文化的传承与创新 作为文化传承的核心载体，学校不仅是知识传递的场所，更是文化基因培育、创新潜能激发的重要平台。数字化时代下，越来越多的数字化技术被应用于学校教育，以加快学校教育的信息化变革。在这个过程中，数字化也对中国传统文化的传承与创新发挥了重要的推动作用...
数字化技术在音乐教育教学中的应用 数字化时代下，数字化技术的应用日益普遍，并深刻改变了现代教育的理论与实践。由乔欣编著的《数字化背景下音乐教育及其智慧化探索》（2024年2月中国书籍出版社出版）一书是在数字化时代背景下推进音乐教育教学与数字化技术创新融合的研究成果。本书充分...
信息技术驱动下环境设计专业教学模式创新 在人工智能席卷全球的浪潮中，教育领域正经历着前所未有的范式重构。伴随着信息技术在高校教学中的全面渗透，新的教学模式不断涌现，信息化教学方式的核心价值逐步凸显。以高校环境设计专业为例，以虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、建筑信息模型（BIM...
数字化背景下的高校教师职业发展体系重构 教育数字化是我国建设高质量教育体系和培养高质量人才的重要基础。高校教师作为高校教学和科研工作的主要承担者、基层教学改革的探索者、先进知识文化的传播者，其职业水准、教学技能、道德素养等直接关系着学校人才培养、科学研究、社会服务等目标的完成。依...
地方高校教育数字化赋能应用型人才创新能力培养实践路径 在国家高等教育人才培养战略转型背景下，以职业院校、普通本科高校等为主的地方性高校应以培养具有创新能力的应用型人才为主要目标，打破传统高等教育模式的束缚，创新人才培养体制机制，培养更多具有全球化视野、专业技能过硬、创新能力强的高质量人才，为经...
人工智能教学对中学生计算思维培养的影响研究 计算思维是人工智能时代人才必备的重要素养，中学阶段人工智能教学的开展给计算思维的培育带来了新的契机。以人工智能案例驱动的Python编程教学为例，其从拆分问题、设计算法到使用Python语言实现方案的教学过程，不仅可培养学生的计算思维能力，...
AGI背景下高校创新创业教育改革探析 AGI（ArtificialGeneralIntelligence，通用人工智能）的发展与应用，正深刻影响着各个领域。创新创业教育作为培养具有创新精神和创业能力人才的重要途径，也不可避免地受到AGI的冲击和影响。例如，智能体辅导系统、虚拟学...
探究基于互联网+环境的高校英语教育变革 随着“互联网 + ”环境的兴起，高校英语教育迎来了新的发展机遇。互联网平台的运用使教师能够引入丰富且多元化的教学资源，并采用更加灵活多样的教学手段。在此背景下，探究基于“互联网 + ”环境的高校英语教育变革显得尤为重要。这不仅有助于提升高校...
F5G全光网络助力安徽交通职业技术学院数字化转型 安徽交通职业技术学院概况安徽交通职业技术学院作为安徽省首批省级示范性职业院校之一，以其卓越的教育质量和办学成果贏得了广泛的社会认可。该学院于2014年圆满完成了国家骨干高等职业院校的建设任务，并在2019年正式启动了安徽省技能型高水平大学...
先进算力新选择|2025华为算力场景发布会暨北京xPN伙伴大会成功举办 2025年8月15日，以“先进算力新选择”为主题的“2025华为算力场景发布会暨北京xPN伙伴大会”成功举办。众多计算产业和相关行业精英齐聚一堂，聚焦先进算力与行业场景的深度融合，共同探讨如何推动算力价值释放；同时分享了华为在通用计算、大模...
2025年教育技术学术研讨活动“智能教育新进展”成功举办 2025年8月1日，由中国电化教育杂志社主办、与共同协办的2025教育技术学术研讨活动在贵州师范大学成功举行。本次活动以“智能教育新进展”为核心议题，汇聚了来自全国27个省（直辖市、自治区）的高校教师、教育研究者、电教装备战线专业技术人员、...