科技韧性何以赋能乡村教育振兴

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一、问题提出：为何关注“科技韧性”

1926年，陶行知正式提出乡村教育思想，为中华教育改进社起草了《改造全国乡村教育宣言书》，明确提出通过发展乡村教育来改造农村社会的宏伟计划，包括“筹集一百万元基金，征集一百万位同志，提倡一百万所学校，改造一百万个乡村”。这一宣言标志着其乡村教育思想的系统化提出，成为其后续实践的理论基础。（剩余16324字）

试读结束

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