初中道德与法治课程教学中运用情境教学法的实践

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摘要：在教学改革不断深入的背景下，各种新型教学方法不断涌现。初中道德与法治教师也应该多学习新型的教学方法，合理引入一些有效的教学手段，情境教学法便十分合适，合理落实能够很好地激发学生的学习热情，深化学生对课程知识的理解与掌握。基于此，本文主要针对初中道德与法治课程教学中运用情境教学法的实践进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。（剩余2323字）

试读结束

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