优化互动学习，提高高中数学教学实效

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高中数学教学是培养学生数学逻辑思维能力和综合解决问题能力的有效路径，基于当前的教学形势，我们必须重视并改变高中数学教学模式。教师必须采取能够突出学生主体地位的互动教学模式，以此来实现教学目标。实践证明，通过多元互动的高中数学教学，能有效激发学生的课堂活力，让他们在互动中产生数学思考，发展数学思维，实现数学思维的优化和数学能力的提升。（剩余1903字）

试读结束

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