乡村教师专业发展的策略研究

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摘要：乡村教师专业发展是推动教育公平、实现乡村振兴的核心议题之一，需要从培训创新、技术赋能和内生动力激发等维度构建系统性发展策略。本文提出以“在地化”培训体系、数字化资源共享和“学习共同体”生态为核心，探索乡村教师专业发展的策略。

关键词：乡村教师  专业发展  策略研究

一、理论重构：激发教师的“内生赋能”

乡村教师的发展是推动教育公平、实现乡村振兴的核心议题之一，因此要十分重视乡村教师的发展。（剩余1909字）

试读结束

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