学习方法报·教学研究

目录

探讨语文名著阅读教学困境与提升策略

摘要：在新时代教育背景下，名著阅读教学已经占据了初中阶段语文教学中的重要地位，其也是培养学生语文学科核心素养的主要途径之一。而初中语文教师在名著阅读教学过程中，必须要对教学方式进行改善与创新，这样一来，才能有效提升学生的阅读理解能力，从而开...

浅谈高中地理教学中情境教学的实践探索

摘要：随着新课程改革的深入推进，新型教学模式也如雨后春笋般不断涌现，情境教学就是其中行之有效的一种，其突出优势就在于可以在立足教材内容的基础上，灵活应用多元化教学方法，为学生营造趣味横生、多种多样的课堂氛围，使学生在学习过程中能够产生更强的...

基于核心素养的高中生物智慧课堂教学模式的建构

摘要：高中生物是具有较强理论性、复杂性、实践性、应用性及生活性的重要学科。基于核心素养，将智慧课堂教育模式应用于高中生物教学，不仅可以有效提高学生生物学习的兴趣，还可以通过运用数字化手段突破教学重难点内容，更是落实培养高中生生物学科核心素养...

试谈如何优化初中道德与法治生活化教学

摘要：初中道德与法治教学对学生未来的发展是至关重要的，体现在引导学生树立道德观价值观上，新时代教育更加注重学生道德观的培养，德智体美劳中把德放在首位。道德与法治教育生活化在教育的过程中可以激发学生的学习兴趣。教师要从课本外寻找教育材料，丰富...

对小学语文分层次阅读教学方法的几点探究

摘要：小学阅读是语文教学的重中之重，阅读覆盖面广，综合性强，教学方法多种多样。增强小学阅读能力教学，有助于提高学生学习的综合能力，提高学生逻辑思维训练。其中横向分层的教学可以有效帮助学生分析阅读学习规律，将复杂的语文阅读简单化，调动学生学习...

初中数学合作学习存在的不足及应对措施

摘要：随着时代的发展变化，越来越多新颖的教学形式应运而生，合作学习就是其中之一，凭借自身优势获得了广泛的认可和关注。在初中数学教学中，一些教师紧跟时代步伐，尝试组织学生开展合作学习，以期提高整体教学实效，助推学生全面发展。但是，在实际应用中...

多媒体在小学数学课堂教学中的有效应用研究

摘要：信息化时代的到来，使得多媒体在教学中大放异彩，多媒体的应用丰富了小学数学课堂教学的内容，也能够创新数学教学的方法，从而构建有效的信息化教学模式，全面提升数学教学有效性。但从现阶段小学数学课堂教学中多媒体的应用现状来看，仍然存在一系列亟...

浅谈如何构建初中历史核心素养培养模式

初中历史核心素养主要包括了唯物史观、史料证实、家国情怀等内容，学生在充分了解历史的基础上，可以对当代社会生活有透彻的理解，从而提升核心素养。我们初中历史教师在开展课程时，要充分解读历史教材，通过各种历史实践不断启发学生的历史思维，使学生能够...

小学音乐节奏训练游戏化的创新思考

摘要：节奏训练是培养学生音乐感知力，提高学生音乐创造力的主要途径。对于小学生而言，传统的游戏化节奏训练方法无法激发学生节奏学习乐趣，需要教师根据学生音乐节奏训练表现创新游戏化教学模式，减少游戏干预程度，为学生留有创造空间，不断提升音乐节奏训...

基于阅读能力培养的小学数学教学问题浅析

摘要：数学的阅读，是建立在学生的主观能动性上的，在阅读过程中要求学生手脑并用，并且还要根据自己的思维活动积极推导演绎。与语文和外语阅读相比，最大的不同就是，数学的阅读更追求逻辑性与严谨性，要求更加精确。实践证明，数学阅读能力的提升，可以有效...

也谈 “双减”形势下的初中数学教学策略

摘要：在“双减”背景下，初中数学教师要创新教学思维和教学模式，营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生学习的积极性和自主性，在“减负”的基础上实现“增效”，提高数学教学效能。随着“双减”的实施，对初中数学教学提出了更高的要求，教师不仅要做好对学生减...

以人为本在初中班主任班级管理中的应用

摘要：在教育改革持续深入的环境下，以人为本理念也受到了教育工作者所关注，并且也成为新时代班主任教育管理重要理念，所以本文对以人为本在初中班主任班级管理中的应用实践展开了探索，希望借此来进一步提升初中班主任班级管理效率。 关键词：以人为本 ...

小学语文整本书阅读新课标下的教学设计改进研究

摘要：阅读对于小学阶段学生来讲，在语文的学习中是非常重要的一个部分，同样也是语文教学中的核心。整本书阅读作为目前的一种新型阅读形式，会不断受到人们的关注，阅读整本书不但能够提升学生的阅读兴趣，而且还可以有效提升学生阅读品味。在整本书进行阅读...

基于核心素养背景下高中地理教学中德育渗透策略探究

摘要：在核心素养下对高中地理教学的方式进行调整，根据社会发展需求给出教学引导手段，帮助学生内化课堂接受的知识，同时训练学生在知识应用方面的能力。地理教师在核心素养下给予学生引导，关注学生个人修养的发展，通过知识展现方式的调控，让学生更好地吸...

高三语文复习课的趣味性教学对策研究

摘要：在新课改的背景下，高中课堂教学的实效性受到了广泛的关注，高三阶段可以说是学生学习生涯中最重要的阶段，如果教师一味地采用传统“灌输式”的教学模式，会影响学生的兴趣。为了保证高三学生的学习效率，语文教师要不断创新和优化教学方式和环节，丰富...

核心素养下初中道德与法治学习中心课堂构建方法探究

摘要：随着素质教育的不断深入，培养学生的核心素养成为了教育工作的重点，教师在传授学生学科基础知识以外，还要帮助学生形成健全、完整的人格，使学生具备适应社会发展的综合能力，基于此，在道德与法治课堂教学中，教师要坚持以学生学习活动为整个教学过程...

A版

浅析高中体育中分层教学法的应用

摘要：体育教学的目标是要在运动中培养学生的团队合作能力，并且掌握一定的运动技能。而分层教学法就是基于此目标而提出的一种全新的教学方法，它不仅可以满足不同层次学生的需求，也可以让不同层次的学生在相互合作中得到充分锻炼。[1]高中体育教师在进行...

探究游戏辅导促进小学生积极心理品质的研究

摘要：积极心理品质，影响小学生人格的健全，心理健康的成长，幸福生活的构建。游戏教学，本身具备创造性和灵活性，对学生积极心理品格的塑造具有独特的优势。因而小学教师想要实现积极心理品质的培育，需要思考游戏教学的辅导方式。本文将着重探讨如何通过游...

初中语文“演讲式”教学模式新探

摘要：本文从演讲式教学模式内涵与功能、教学策略和方式、运用成效方面来做深入探讨，以提高语文教学质量。 关键词：初中语文 演讲教学模式 教学策略 成效 新课标把转变学生的学习方式、参与课程资源的开发利用、参与课程建设等作为教育改革的重点...

初中数学教学中提升自学能力的策略

摘要：我们应该把学生学习主动性的培养放在首位，让学生主动思考、主动学习，从而让他们在学习过程中发挥主体作用。因此，教师应该采取多种多样的教学方法，结合学生的实际情况，让学生更加深入地探索，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效率。作为教师，应...

将德育教育融入到高中班级管理中的方法

摘要：为进一步贯彻立德树人根本理念，除德育课程之外，班主任也需积极承担起德育教育工作，并结合学生年龄发展特征，探寻有效的教育方法，帮助学生更好地接受德育教育，使其成长为德才兼备全面发展的人才。德育属于高中生综合素质中较为重要的组成部分，高中...

信息化视野下小学语文传统文化渗透策略

摘要：我国具有五千年的文明发展史，凝聚的传统文化知识内容充分体现了人类的智慧，是中华民族精神的重要支柱。通过在小学语文教材中挖掘传统文化，不仅能够有效拓展学生的视野，丰富学生的传统文化知识储备，还能够利用传统文化启发学生的智慧，让学生学会从...

初中生责任意识培养的基本策略分析

摘要：教育工作者在教育教学中培养初中生的责任意识，使其在实际行动中切实践行与承担所作出的承诺和义务。对此，文章重点阐述初中生责任意识培养的基本策略，以便更好地提升初中生的责任意识。 关键词：基本策略 责任意识 初中生 引言：初中生正...

如何在小学数学教学中贯彻新课标理念

摘要：小学数学教学作为基础教育的重要组成部分，在小学数学教学中，应贯彻新课标理念，采用多种教学方法和手段，使学生在实践中掌握数学知识和技能。本文将从教学目标、教学方法和教学评价三个方面探讨如何在小学数学教学中贯彻新课标理念，旨在提高小学数学...

小学语文教学中的“悦读”

小学语文教材中很多文本情感丰富，情节动人，怎样引导小学生跟作者的心想到一起，深刻理解文本内容，体会文章的思想感情。笔者认为，应该让学生根据语言文字，在脑海中绘出一幕幕精彩动人的镜头，使“静态”文字“动态”起来，使语言形象化、实景化，让学生身...

用爱浇灌，花开无声

对于心中有梦的班主任来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。2010年9月，我正式成为了一名小学语文兼班主任老师。参加工作已有13年，其间有11年的时间陆续担任班主任工作，和学生一起成长。我...

立德树人，全面育人

摘要：对学生来说，小学阶段是他们成长和发展的重要阶段，因此小学教育工作者应注重学生德育的发展。小学德育教育离不开班主任和各学科教师的大力支持和努力。只有将德育深入到学生的日常生活和行为习惯中，才能引导学生真正提高道德素质，从而达到德育的教育...

增加教学趣味性，提升小学数学课堂教学效率

摘要：小学阶段的数学课堂教学过程中，数学教师需从增加数学课堂教学趣味性的角度出发，开发更多充满趣味性的教学方法，以期增强学生对数学知识学习的内在驱动力。[1]本文主要聚焦增加趣味性的教学方法，从结合数学小游戏、巧用多媒体教学手段、结合生活进...

新课程标准下英语情境教学的有效实施

摘要：小学英语新课程标准明确指出：“要让小学生在真实的情境中学习与体验语言。”这表明在小学英语教学中，教师需大力推进情境教学，并要结合实际情况，带领学生在情境中学习英语知识，使学生想学、好学与乐学，帮助他们巩固英语基础知识，进而发展学生的综...

小学数学高效学习之实践分析

摘要：教师在开展数学授课过程中，应充分尊重学生的主观意愿，并在此基础上，构建具有趣味性的数学课堂，真正调动学生的数学学习积极性。[1]根据教育心理学研究，学生认为有趣和有意义的内容能够吸引他们的注意力，从而促进学习。研究发现，通过将新学到的...

创新教法，构建小学数学高效课堂

摘要：在小学数学课堂教学过程中，对于数学教师而言，只有不断革新课堂教学方法，才有利于构建小学数学高效课堂。本文主要从运用游戏教学法、小组合作学习、进行科学合理的评价以及巧设问题提问学生等几个方面对小学数学高效课堂的构建进行简要分析。 关键词...

卡通动漫元素融入初中美术教学的探究

摘要：动漫，又称为卡通绘画，是一种通过图片、影像、声音等元素来表现人物、动物和其他事物的艺术形式，以其独特的视觉艺术表现力影响着人们的生活。卡通动漫元素融入初中美术教学，对初中美术教学来说，既是挑战，也是机遇。挑战是指初中美术教学不能墨守成...

Ｂ版

“氯气与水的反应”教学设计

“氯气与水的反应”是人教版必修1第二章的内容，该部分以氯气的知识为主线，将含氯化合物穿插在氯气的化学性质中进行介绍，构建含不同化合价的氯元素的物质间的转化关系。从氯气的知识结构来看，重点介绍氯气的强氧化性，引导学生从离子反应、氧化还原反应视...

多种途径创设教学情境，促进“数学教学生活化”

数学来源于生活，又应用于生活。《新课标》中指出：教师要紧密联系生活实际，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动教学情境，激发学生的学习兴趣，使学生在实际生活中体会到数学的用途，并运用所学的知识，解决实际问题。因此，教师就应把学生的生活实际与...

中职会计课堂教学方法的实践与探索

《企业财务会计》这门课教材内容枯燥，形式单一，应用性、实践性很强，学生没有学习兴趣。这就要求我们教师在上课时根据教学内容在课堂上运用一些学生所喜欢的形式，采用一些特殊的新颖的教学方法。 一、创设情境，情景的模拟与演练 根据《支付结算方式》的...

如何分段培养小学生数学自学能力

如今乡村小学阶段的学生，天真活泼，机灵可爱。但他们见识少，求知心切。好动、好奇、好兴、好学。我们必须根据学生的心理特征和认识规律，有目的，有计划地培养他们的自学能力。 一、巧设目标情景，培养低年级学生自学兴趣 在低年级学生中，虽然重点是激发...

依托教育信息化，构建初中数学高效课堂

摘要：就初中数学来讲，广大数学教师正在积极学习多种现代信息技术，并不断创新开发出更加契合教育信息化趋势的教学模式，以期能够更好地激发初中学生学习数学知识的兴趣，构建出更加高效的数学课堂。本文着重从利用现代信息技术手段创设情境、用好“微课堂”...

初中化学教育教学模式分析

摘要：本文阐述了当前初中化学教育现状，分析传统初中化学教育教学存在的缺陷，介绍了初中化学教育教学新的模式运作样式及理论基础，提出初中化学教育教学新的模式观念与教学策略，期望提高初中化学的教学效果。 关键词：化学 教育教学 新模式 引言 课堂...

初中数学教育教学课堂有效性的构建

摘要：随着教育体制的不断改革，如何构建有效的教学模式已成了许多初中数学老师关注的课题。目前，尽管数学老师都在不断地进行教学理念和方法上的创新，但是所起到的作用却是非常有限的。因此，本文从初中数学的实际教学案例分析，提出了构建初中数学教育教学...

“双减”政策下的小学数学教学探讨

随着“双减”的颁布，教育行业迎来了较大的改革，同时也对小学数学的教学策略提出了较多的要求。小学阶段是学生培养学习习惯与思维逻辑的重要时间段，所以，教师要除了培养学生的学习兴趣外，也要注意培养学生的学习习惯与思维逻辑能力，从而为初高中数学的学...

核心问题引领下小学数学深度学习的路径

深度学习，是指学生为满足自身学习需求而主动建构知识、迁移方法、应用提升的过程。深度的学习是建立在学生理解前提下，通过主动学、钻研学，将所学的知识适移到学习情境中，从而能发展学生的高阶思维，促进学生解决问题能力的提升。 一、预设目标，利用生成...

班主任工作之我见

班主任工作是一门管理人的艺术，要把五六十人的班集体带好确实是一件不容易的事，其中蕴涵着很多很有价值的管理学问，值得我们去实践、摸索和总结。在此，我想从自己多年的班主任工作实践中就如何做好班主任工作谈一些人体会。 一、建章立制，规范学生行为 ...

小学美术手工课程中废物利用和保护环境意识的渗透

小学生普遍喜欢美术手工课程，在美术手工课上，他们可以运用自己的想象力，用彩纸剪裁出喜欢的图形，用泥捏出喜欢的人物，但是在实际教学过程中，很多小学生没有节约意识，一节美术手工课程结束，浪费了很多材料。环境保护是现代社会不可忽视的重要话题，也是...

初中数学教学中应用希沃白板的措施

摘要：初中数学教学过程中合理应用希沃白板，能提高师生互动有效性，打造数学高效课堂。鉴于此，文中通过分析希沃白板的优势，探讨数学教学中应用希沃白板的措施，培养与提升学生数学素养。 关键词：希沃白板 学习兴趣 教学情境 随着科学技术进步与发展，...

谈小学高年级数学应用题教学的有效策略

小学生学习应用题普遍存在畏难情绪，究其原因，主要在于小学生的语言理解能力还较弱，遇到复杂的应用题目，学生难以准确抓取题目信息也无法把握题目重点。在审题时，无法读准题意，也无法找到清晰的解题思路。为此，教师要积极转变原有的教学思路，从学生的角...

基于螺旋设计理念下小学科学分层教学策略分析

摘要：随着我国综合教育水平的全面提升，使得越来越多先进的教学方法以及教育理念应用到我国的基础教育当中。其中螺旋设计理念是在原有基础上，通过选择与学生思维方式相符的形式将学科结构置于课程的中心地位，随着学生学习能力的提升，不断拓广加深学科的基...

探究信息化技术促进初中音乐课堂教学模式创新措施

摘要：音乐教育是素质教育的组成部分，音乐课是学生接受音乐教育的重要途径。随着信息技术的发展，在学科教学中应用信息技术激发学生学习热情和提升教学效率已经会成为趋势，本文以信息化技术促进初中音乐课堂教学模式创新措施为研究主题，探索出了利用信息化...

高中数学学习方法技巧浅谈

摘要：高中数学知识容量大，逻辑关联性强，单纯的理论概念记忆，反而会造成额外的学习负担。在高中数学的学习中，需要围绕知识积累、能力培养、思维拓展、创新应用的路径，帮助自身掌握科学的学习技巧和方法。将自身的知识积累转化为创新应用能力，提高数学学...

新课改理念下小学数学生活化情景教学的几点思考

摘要：数学在所有学段都占据非常重要的教学地位，不光是因为学习数学能够锻炼学生的思维能力和创造能力，培养学生的科学精神和良好品质，还因为我们的日常生活中处处都离不开数学。因此，在注重以生为本教学理念的新课改背景下，小学数学教师就可以利用数学与...

扣好交往这颗金扣子

同伴关系是指年龄相同或相近儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系。幼儿与同龄伙伴交往，能够促进其身心全面发展，这主要是由同龄伙伴生理、心理与认知经验的相似性决定的，在这种环境下，幼儿能够更好地形成自信、活泼开朗的性格，相反，如果幼儿缺少健康...

网络教育环境下趣味化学实验在初中化学教学中的应用思考

化学科学的形成和发展都离不开实验，化学实验可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，掌握实验技能，激发学生学习化学的兴趣。化学实验课时间必须要安排好，并且学生在上化学实验课的时间内必须要提前做好化学实验安全准备工作，以保证化学实验课的安...