核心问题引领下小学数学深度学习的路径

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深度学习，是指学生为满足自身学习需求而主动建构知识、迁移方法、应用提升的过程。深度的学习是建立在学生理解前提下，通过主动学、钻研学，将所学的知识适移到学习情境中，从而能发展学生的高阶思维，促进学生解决问题能力的提升。

一、预设目标，利用生成资源

在小学数学课堂教学中，教师要围绕教学目标提出核心问题，能推动着学生的思维不断深入，从而能促进学生高阶思维能力的发展。（剩余821字）

试读结束

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