基于核心素养的高中生物智慧课堂教学模式的建构

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摘要：高中生物是具有较强理论性、复杂性、实践性、应用性及生活性的重要学科。基于核心素养，将智慧课堂教育模式应用于高中生物教学，不仅可以有效提高学生生物学习的兴趣，还可以通过运用数字化手段突破教学重难点内容，更是落实培养高中生生物学科核心素养的重要途径。基于此，本文主要针对核心素养下的高中生物课堂的构建做出研究，并提出相关可行性策略，以供参考。（剩余1980字）

试读结束

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