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摘要:积极心理品质,影响小学生人格的健全,心理健康的成长,幸福生活的构建。游戏教学,本身具备创造性和灵活性,对学生积极心理品格的塑造具有独特的优势。因而小学教师想要实现积极心理品质的培育,需要思考游戏教学的辅导方式。本文将着重探讨如何通过游戏辅导促进小学生积极心理品质的发展。
关键词:游戏辅导 小学生 积极心理品质 策略
积极心理品质,是学生内心潜在的力量,是心理健康的表现。(剩余1848字)
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探究游戏辅导促进小学生积极心理品质的研究
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