科教导刊

2023年16期

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《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊

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旬刊

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学术

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双一流背景下高校特色学科协同建设路径研究 摘要文章以“双一流”背景下的高校为研究主体，论述了高校特色学科建设的发展现状，从建设过程中存在的协同机制不健全、协同方向不明确、协同资源不充足等问题展开分析，探讨了高校特色学科协同建设的路径与策略。研究表明，在特色学科建设中，应优化学科发...
高校建设培育优良学风的保障机制研究 摘要高校建设培育优良学风，不仅是落实立德树人根本任务的重要保证，而且是提升教育教学质量的根本要求。为确保优良学风建设取得实效，高校必须建立以组织体系保障为基础、运行体系保障为核心、制度体系保障为关键的学风建设保障机制，塑造良好学习氛围，营...
公费师范生地方文化素养的发展现状与培育路径探索 摘要公费师范生是推动未来乡村教育振兴发展的主要力量，高校在师范生职前培养的过程中加强地方文化素养的培育，有助于实现公费师范生“下得去”的首要培养目标。本研究通过调查公费师范生地方文化素养的发展现状，探析其制约因素。在此基础上，文章从地方文...

新时代高校图书馆书库服务能力优化 摘要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，高校图书馆不仅在增强“四个意识”、坚持“四个自信”、做到“两个维护”方面做出了突出成绩，而且在图书馆的建设和服务能力上也实现了全面提升，为高校的科研与教学工作都提供了坚实的支撑。但随着新时代高...
新工科背景下工训教学人员分类绩效考核 摘要为适应新工科专业培养需求，工程训练实践教学的内容不断丰富，综合性、创新性教学项目促使教师队伍的人员组成多样化。如何公平、公正地对各类工程实践教学人员进行绩效考核成为工训管理部门和人事部门亟待解决的问题。文章提出采用多考核主体、从岗位考...
“三全育人”视域下大学生网络安全素养提升研究 摘要大学生是国家最重要的人才资源，其网络安全素养的高低影响着国家网络安全的建设。高校在提高人才培养质量的过程中，应将提升大学生网络安全素养融入“三全育人”体系中，通过全员参与培育、全过程协同培育、全方位创新培育，将网络安全素养培育贯穿思想...
基于管理者层面的职业院校1+X证书制度的实施问题研究 摘要“学历证书+职业技能等级证书”制度（简称1+X证书制度）是《国家职业教育改革实施方案》提出的一项重要改革任务，是职业教育作为类型教育的重要特征体现，是落实立德树人的根本任务。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作的重大制度设计，...
以读者为中心的高校图书馆服务模式优化研究 摘要高校图书馆是重要的信息化基地，为高校教学和科研提供了很多重要信息，高校图书馆要不断与时俱进，为读者提供更优质的服务。文章提出应从分析读者的真实需求、加强图书馆馆藏资源和数字资源建设、优化图书馆服务环境、创新图书馆服务模式等方面，实现高...
高校护理专业精品课程的建设实践 摘要要实现从教育大国向教育强国不断迈进，办好人民满意的教育，高校势必要从数量增长、规模扩张的发展模式向质量提高、内涵发展的模式转变。课程是人才培养的核心要素，也是教育教学改革的重要载体。精品课程建设能优化课程内容，优化教学方法，提升课程教...
高校社团在校园文化建设中的作用研究 摘要高校学生社团是高校落实大学生素质教育、人才培养以及文化育人的重要途径之一，也是校园文化建设的重要载体和媒介手段。进入新时代，高校学生社团在思想引领、志愿服务、丰富“第二课堂”活动等方面的重要作用日益凸显，同时也面临着一些问题。高校应加...
“对分课堂+线上线下”模式在教育心理学教学中的应用 摘要文章根据高职院校小学教育专业教育心理学教学中现存的问题，基于高等教育教学改革视角，搭载“学习通”线上平台，详细阐述了“对分课堂+线上线下”教学模式在小学教育专业教育心理学课程中的应用。从课前、课中、课后三方面展现具体教学实践，提出改进...
基于“三全育人”理念的高校管理育人思考 摘要高校管理育人既是推进“三全育人”工作不可或缺的核心力量，也是构建高校协同育人机制的重要环节。将“三全育人”理念融入高校管理育人工作中，可有效提升学生的专业技能与思想素质。文章围绕“三全育人”理念展开分析，通过教学实践与调研，在反思当前...

深度视觉传感器虚拟仿真实验教学研究 摘要实验教学是培养本科生实践和创新能力的重要手段。将虚拟仿真技术应用于传感器检测类课程的实验教学，对于教育发展具有极高的应用价值。文章基于LabVIEW虚拟仿真软件设计了移动机器人障碍物检测实验平台，在Kinect相机标定的基础上，经坐标...
新工科背景下计算机人才培养模式探究 摘要文章以江南大学计算机专业为例，探究了新工科背景下如何培养专业基础扎实、跨学科思维灵活、创新意识强的复合型计算机人才。文章分析了当下计算机人才培养模式中存在的问题，结合新工科背景，从教育模式改革、产学研合作、学科交叉融合等方面介绍了江南...
借鉴TAFE模式改革药品经营与管理专业财会类课程的探索与实践 摘要职业教育各专业的课程教学应顺应培养行业高素质技术技能人才的需要，而药品经营与管理专业开设财会类课程正符合专业能力培养的要求。文章总结了药品经营与管理专业财会类课程教学中存在的主要问题，通过借鉴TAFE模式，在如何加强学生对课程重要性的...
“互联网+”背景下高职财税专业经济法基础课程教学改革研究 摘要“互联网+”背景下，各行业的生产、管理和服务方式都发生了深刻的变化，智能化财税成为现代财税新模式，社会对智能财税人才的需求日益增加，对高职财税专业人才培养提出了更高的要求。经济法基础是高职财税专业的基础课程，文章针对现有教学中存在的问题...
基于PBL教学法的经济学专业新文科人才培养模式研究 摘要随着大数据、人工智能等技术的相继问世，经济社会发展对经济学专业人才的要求发生了巨大的改变。作为基础学科和社会学科，经济学专业可以和许多学科进行交叉融合，形成新文科视野，传统的经济学专业教育教学必须应对新的机遇和挑战。文章基于新文科背景...
广西地方高校东盟国家留学生初级汉语听力教学方法探索 摘要随着广西与东盟国家教育合作的深入，越来越多汉语“零基础”的东盟国家留学生到广西地方高校学习，初级汉语听力教学对广西地方高校来说是难点也是重点。文章根据笔者自身的教学实践并结合该领域学者的教学研究，对东盟国家留学生初级汉语听力教学的难点...
双创背景下实验教学改革研究 摘要在大众创业、万众创新的背景下，高校教育改革也在不断深入，培养创新型人才已经成为教学改革的重要目标。受诸多因素的限制，高校实验教学仍存在一定问题，如课程设置不够科学、硬件资源配置相对欠缺以及师资力量相对匮乏等。文章通过优化实验教学课程，...
基于中高职衔接的托育专业人才培养探索 摘要中高职衔接模式是职业院校采用的一种新的教育模式，它是满足中职学生个体职业发展需求，推动职业院校人才培养模式改革，构建我国现代职教体系的重要途径。文章针对中高职学校婴幼儿托育服务与管理专业衔接现状进行分析，指出了人才培养目标的设定、课程...
智慧型城市轨道交通人才贯通培养研究 摘要智慧型城市轨道交通建设以技术为支撑，人才是关键。高职院校为交通运输业做好高素质、创新型应用人才储备时，应以“狠抓高职与本科应用型人才贯通培养试点工作、按职业岗位群需求培养人才、达成人才培养目标、注重学生职业成长”为抓手，培养交通运输专...

高校教师培训研究热点及发展趋势 摘要为推进我国高校教师培训研究领域的深入发展，文章使用SPSS22.0软件，对来自中国知网中的413篇有关高校教师培训领域的有效文献进行可视化分析，绘制出国内高校教师培训研究热点知识图谱，以呈现研究热点和发展趋势。结果发现，国内高校教师培...
学科教师共同体建设与运行策略探究 摘要学科教师共同体是教师队伍发展和教学创新的重要平台，能够促进教师之间的经验分享和传播，为教师专业能力发展提供有力支持。信息技术发展为教师共同体提供了新的运行条件，各级学校应结合环境变化调整学科教师共同体建设模式，从共同体空间结构、教师学...
“三全育人”视阈下高校辅导员在资助育人工作中的角色定位 摘要随着“三全育人”理念在高校资助育人工作中的贯彻，作为对学生进行思想教育工作的主干力量之一，辅导员在资助育人工作中的作用不可忽视。文章从主体、时间和空间三维度明晰了辅导员在资助育人工作中作为全员育人共同体的组织者、全过程育人链路的闭环者...
“矩阵式”导师团队模式强化学生实践创新能力培养 摘要针对当前部分环境类专业学生存在的知识结构单一、实践创新能力不足、与用人单位期望的复合型人才需求脱节等问题，文章基于环境科学与工程具有交叉学科的特点，构建“互联互通”学科群和校内外协同科研平台，打造“矩阵式”导师团队模式。根据学生特点和...

立德树人视域下大学生爱国主义教育创新路径研究 摘要立德树人是新时代中国教育的一项重要任务，旨在通过教育培养德智体美劳全面发展的人才。爱国主义是践行立德树人任务的基石、是实现高校人才培养目标的应然之举、是促进大学生成长成才的力量源泉。当前我国大学生爱国主义教育面临一系列压力，如多元文化...
思想政治教育视域下大学生就业价值取向特点及培育 摘要大学生就业价值取向是影响高校毕业生就业的关键因素。思想政治教育在帮助大学生形成正确的就业思想、就业价值取向和提高综合素质方面起着关键的教育引导作用。破解当前高校毕业生“慢就业”的问题，需要加强思想政治教育。文章根据高校毕业生就业价值取向...
新时代高校团支部活力提升的对策思考 摘要团支部是高校共青团工作的基本单元，也是基层团组织建设的活力源泉。高校团支部作为高校团组织最基本的组成部分，其运行情况直接影响高校团组织的凝聚力。笔者通过调研，发现高校基层团组织在组织运行、工作开展和团员参与三方面活力欠佳。对此，文章提...
新时代大学生法治教育实效性提升策略 摘要文章以教育实效性提升为视角，阐释新时代大学生法治教育实效性提升的现实诉求，并结合新时代大学生法治教育实效性提升的影响因素，提出新时代大学生法治教育实效性的提升策略：通过学用并举、落“实”法治实践教育常态化行动；守正创新、加强校园法治文...

基于创新能力培养的“生物化学与分子生物学”混合式教学探索与实践 摘要混合式教学已经成为高等教育教学改革的发展方向。文章以医学基础课“生物化学与分子生物学”为例，进行课程混合式教学的探索与实践。在教学过程中，教师利用中国大学慕课平台精品课程作为线上资源开展线上教学，同时依托超星学习通平台进行课堂教学。教...
新工科背景下“气象学与气候学”教学改革探索 摘要新工科背景下我国人才培养类型发生转变，为了适应社会发展，提高我国的产业发展和国际竞争，高等院校需要探索符合新工业需求的课程教学改革。文章依据水文与水资源专业“气象学与气候学”课程的培养目标，分析当前“气象学与气候学”课程的教学现状，然...
案例教学法在“材料化学”课程教学中的应用与实践 摘要案例教学法是一种以案例库为媒介，以学生为主体的新型教学方式。文章以“材料化学”中碳材料为例，以石墨铅笔、石墨电极、名钻、“太空天梯”“纳米飞刃”为案例素材，通过分组作业的方式，采用案例展示―提出问题―分组讨论―分析总结―教学成果评价的...
新农科建设背景下“作物育种学”课程教学改革探索与实践 摘要“作物育种学”是植物生产类专业的核心课程。文章结合新农科建设的需求以及本课程自身的特点，通过加强课程思政教育、优化教学内容、加强实践教学、丰富教学模式以及完善教学评价体系等方面对作物育种学课程教学改革进行讨论，旨在提高教学质量，培养学生...
TPRS教学理念下大学英语口语教学策略研究 摘要随着经济发展对人才要求的不断提高，传统大学英语教学已难以满足当前社会对英语人才的需求，因此，寻求一种新的教学策略促进学生英语口语能力的提升，成为当前亟须解决的问题。作为一种新型教学理念，TPRS主要利用讲故事和阅读的方式展开情境教学，...
“双一流”建设背景下电气工程综合课程设计改革研究 摘要文章以安徽理工大学电气工程及其自动化专业为例，针对电气工程课程设计目前存在的问题，结合国家级一流本科专业建设方案，开展了课程体系、设计内容和过程考核等方面的改革，旨在提高学生解决复杂电气工程问题的能力。文章建立了以专业方向和课程群为基...
计算机编程融入工程制图课堂教学的探索 摘要为了让学生更好地理解教学内容并提升其逻辑思维与分析能力，文章提出将计算机编程融入工程制图教学中。文章首先对课程知识点进行分析，提出在平面体与回转体的讲解中融入计算机编程，接着给出编程算法并呈现结果，最后提出如何在课堂教学中融入计算机编...
基于GitHub开源平台的软件开发类课程实践教学探索 摘要为了培养学生的协同实践创新能力，文章从团队协作、资源共享和考核评价三个方面设计了基于GitHub开源平台的软件开发类课程实践教学方案，通过引入GitHub的团队协作和管理机制，解决软件开发实践中学生团队的协同工作和客观评价问题。通过在...
湖南省初中生物生活化课程资源开发与利用 摘要生活化生物课程资源的开发和利用能够提高课堂效率。本研究以七年级上册“人教版”生物教材为例，通过学生问卷、教师访谈等方法，调查了湖南省学生对于生活化课堂的态度与感受，以及教师开发与利用生活化课程资源的情况。基于学生问卷和教师访谈的调查结...
基于核心素养的中学生物学选修课程设计 摘要依据《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》中对选修课程“干细胞与应用”的开设建议，文章以生物学学科核心素养为导向，设计以干细胞概论、干细胞前沿技术、干细胞治疗与再生医学为主题的“走进神奇干细胞”选修课程，以培养学生的...
网络学习空间在高职院校思政课程教学中的应用 摘要思政课程是立德树人的重要课程，对于高职院校培育符合社会主义新时代要求的职业新人具有重要作用。高职院校教师如何结合院校特点，将网络空间应用到思政课程教学进程中，是目前高职教学信息化改革的重要课题。文章通过厘清当下网络学习空间的内涵，从教...
基于OBE理念的“大数据分析与建模”课程教学研究 摘要“大数据分析与建模”是数据科学与大数据技术专业的专业组选课程，为往数据分析、数据挖掘方向发展的学生而开设。在传统教学中，“大数据分析与建模”课程教学存在教学目标定位存在偏差、教学方法陈旧和教学评价标准单一等问题，应在OBE理念的指导下进...

职业能力提升理念下高校资助育人高质量发展方案研究 摘要现阶段，职业教育改革须结合“十四五规划”的要求逐步深入推进，高校资助工作的落实更需要追求高质量发展，通过提升学生的职业能力，从而为其提供更多的受助资源。文章通过文献研究与实践分析，提出职业能力提升背景下的高职院校资助育人高质量发展需通...
高职院校学生学业预警机制优化与学困生帮扶体系构建研究 摘要学业预警机制与帮扶体系是高职院校进行学业管理的重要手段，同时也是高职院校人才培养质量控制的重要环节。当前高职院校的学业预警与帮扶体系存在诸多问题，要想科学有效地解决，高职院校必须积极探索学业预警机制优化与学困生帮扶体系的构建策略。基于...
新时代高职院校就业服务机制构建研究 摘要新时代，高职毕业生存在就业竞争压力增大、就业结构化矛盾显现以及就业心理压力加大等问题，如何让高职毕业生“能就业”“就好业”成为一项非常重要的时代课题。广西机电职业技术学院立足学校实际，实施“1234”就业服务体系，积极探索一条适应当前...
中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育的应用研究 摘要文章基于大学生心理健康现状的调查，以问题为导向，通过深入挖掘中华优秀传统文化所蕴含的心理健康教育资源，探索其融入心理健康教育的内容、方式、途径等，应用于心理健康教育“四位一体”育人工作格局中，以期对文化视域下心理健康教育相关研究有所裨...

中小学增值评价何以必要及如何可能 摘要增值评价着眼于学生的进步以及教师和学校的努力，中小学实施增值评价具有明显的优势：第一，关注全体学生，促进教育公平；第二，助力教师专业发展，增强学校效能；第三，采用先进技术，提高教育评价的客观性、科学性。中小学落实增值评价首先要选择试点...
“后双减”背景下小学作业布置问题及策略研究 摘要进入“后双减”时代，作业是教育教学的重要组成部分，作业改革若是仍对于“量”的限定胜过对于“质”的提升，仅单纯减少作业的数量，而不对作业的结构、育人功能和作业管理常规进行改革，那么“减负”就难获实效，因此，必须优化作业结构，审视作业功能...
“程序设计基础（C）”课程目标达成度分析与持续改进 摘要在全国高校工程认证教育背景下，形成了以课程教学目标达成度为核心指标的教育教学评价机制，其目标是对课程教学效果进行总结和持续改进。文章以“程序设计基础（C）”0962教学班为例，基于课程目标达成度的总体达成值以及个体达成度的分布情况，通...
“双非”院校大学生就业意向调查 摘要随着我国高等教育事业不断的发展、就业单位营商环境的变化，相比国内985、211等知名高校，就业单位对“双非”院校的高校毕业生认可度更低，对于“双非”院校的高校毕业生而言，想真正实现高质量就业更加困难，国内对于驻鲁“双非”院校大学生就业...
地方高职院校辅导员专业化发展调查研究 摘要辅导员队伍是我国高校管理不可或缺的重要力量，高职辅导员面对学情更加复杂的工作环境，研究其专业化建设遇到的问题对促进相关研究有重要作用。文章回顾了高校辅导员职业化、专业化的历史和政策背景，考查了国内外相关文献，着重从工作时间分布、工作内...