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摘要 随着广西与东盟国家教育合作的深入，越来越多汉语“零基础”的东盟国家留学生到广西地方高校学习，初级汉语听力教学对广西地方高校来说是难点也是重点。文章根据笔者自身的教学实践并结合该领域学者的教学研究，对东盟国家留学生初级汉语听力教学的难点进行分析，并探索相应的教学方法。本研究旨在提高东盟国家汉语初学者的听力水平，有助于提升广西地方高校的汉语教学质量。（剩余4337字）
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广西地方高校东盟国家留学生初级汉语听力教学方法探索
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