“对分课堂+线上线下”模式在教育心理学教学中的应用

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摘要 文章根据高职院校小学教育专业教育心理学教学中现存的问题，基于高等教育教学改革视角，搭载“学习通”线上平台，详细阐述了“对分课堂+线上线下”教学模式在小学教育专业教育心理学课程中的应用。从课前、课中、课后三方面展现具体教学实践，提出改进建议，以期充分激发学生的学习动机，全面提升高职院校师范生教育心理学课程的教学质量。（剩余5002字）

试读结束

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