大学·教学与教育

大学·教学与教育

2023年12期
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《大学》(教学与教育):深入教学环节,展示高等教育教学实践成果,反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿...     展开

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名家思评

人工智能时代课堂教育改革的困境与纾解
人工智能(Artificial Intelligence,AI)起源于20世纪60年代,涉及领域包括机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等。随着60年来的不断发展和完善,AlphaGo、ChatGPT、盘古大模型等一系列颠覆人类认知...

教育聚焦

“三导师制”在数学拔尖人才培养中的实践研究
摘 要:随着“拔尖计划2.0”的实施,数学拔尖人才培养已成为当前中国高校教育改革和人才培养的重要任务。在高等学校拔尖人才培养实践中,导师制被普遍采用且发挥着越来越重要的作用。许多高校结合数学学科的特点和人才培养需要,在形式、内涵等各方面都...
职业院校双师团队创新“岗课赛证”融通的机制与路径
摘 要:“岗课赛证”融通需要多方面资源条件做支持。教师团队在其中发挥着主导性支撑作用。文章立足于职业院校双师型团队创新“岗课赛证”融通机制与路径进行研究,意在了解现阶段职业院校实践“岗课赛证”融通模式构建的内在机制以及实际问题,进一步寻找...
吉林省应用型本科院校辅修学士学位教育模式的问题与对策分析
摘 要:吉林省应用型本科院校的建设历史至今已有二十余年,很多学校拥有了自己的特色专业、省级一流专业,辅修双学位也在吉林省部分高校有序展开。文章利用文献研究法和调查法对开展辅修双学位的吉林省应用型本科高校教育模式进行研究,发现应用型本科高校...
高职通识教育的功能和价值探析
摘 要:通识教育的普适性功能对高职教育仍然适用,但是高职通识教育短视化也是不容忽视的现实。依据高职教育的职业属性以及学制、培养目标等因素,通识教育的功能表现为培养学生适应性职业能力、实现教育的人本性目标、培养学生社会能力、实现技术技能人文...
继续教育在应对全球化挑战中的策略与方法
摘 要:目前,随着经济全球化进程不断加快,人民生活水平逐步提升,各行各业开始追求高质量发展,高质量的发展需要大量的人才作为支撑。人才培养针对的不仅是学龄阶段的学生,也包括已经参加工作的社会人士。基于此,文章旨在探讨如何在继续教育这一重要环...
“双一流”建设视域下高校图书馆信息素养教育路径优化探析
摘 要:“双一流”建设视域下,高校图书馆的信息素养教育路径亟待优化升级。文章首先介绍了信息素养和信息素养教育二者的内涵,点明了“双一流”建设与高校图书馆信息素养教育之间存在互为助力的关系。随后,文章从信息教育意识、人才、内容和形式四个维度...
基于科幻文学的高职院校创新思维培养路径探究
摘 要:文章旨在探讨科幻文学在高职院校创新思维培养中的应用价值和实践路径。通过分析高职院校创新思维培养的现状以及科幻文学的特殊价值,寻找将科幻文学融入高职院校创新思维培养中的融合基础和条件,并从教学内容、教学方法、教师角色等方面,探讨科幻...
应用型本科院校工商管理专业产教融合的主要问题及融合模式研究
摘 要:新发展阶段,推动产教融合发展能够促进高等院校教育教学质量全面提升,创新创业活力持续激发,使人才培养和产业创新“两翼齐飞”。当前,我国应用型本科院校工商管理专业产教融合面临着专业人才培养标准与行业企业人才需求不匹配、高校公益性与企业...

教材与教法

“微时代”混合教学模式在高校大学生心理健康课程中的运用
摘 要:伴随我国教育教学改革的不断深化,现阶段教育教学愈加重视培养学生身心全面发展。高校作为培养高质量人才的主阵地,要积极顺应时代的发展做出改变,心理健康课程教育作为高校教育的重要组成部分,心理健康教育指导纲要中已经明确指出,要“强化高校...
数字媒介与思政教育数字化的双向建构与探赜
摘 要:数字技术正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。把握思想政治教育数字化的核心课题以实现思想政治教育立德树人的价值旨归,关键在于积极探索网络思政育人数字化发展的多重可能,构建网络思政教育在数字社会中的...
“课堂+实践+竞赛”三位一体的“以美育人”教学模式探究
摘 要:文章针对当前高职院校美育教育中“美育课程缺乏顶层设计、管理架构不明确的问题”“美育教学内容陈旧、教学手段方法单一的问题”“学生个性差异大、如何搭建学生展示平台的问题”,提出以美育课程为立足点,打破专业与教学的局限,构建融通的校园美...
民族院校“中国近现代史纲要”课铸牢中华民族共同体意识的混合式教学模式研究
摘 要:民族院校是开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要场域,亦是开展思想政治教育的主阵地。民族院校“中国近现代史纲要”课(以下简称“纲要”课)作为铸牢中华民族共同体意识的主渠道之一,具有思想引领和价值引导的重要作用。文章以“纲要”课为载体...
对教科书研究系统的思考
摘 要:话语分析作为一种跨学科的研究方法,目前在教科书研究领域还较为新鲜,关于教科书话语分析的方法论和研究系统构建也亟待完善。文章借助马克思关于“语言与社会”的观点,不仅指出今后的教科书话语分析方法论建构要重新审视语言与社会的关系,重申社...
研究生学术英语写作融合式产出导向教学模式分析
摘 要:在经济全球化背景下,各个国家在政治、经济、文化等方面的交流越来越频繁,这就要求学生具备扎实的英语语言技能。研究生学术英语写作课程的开设致力于帮助学生掌握英语学术规范,使他们能在本专业领域更好地进行学术研究和国际交流,提高科技创新能...
深度教学视域下高职语文地域文化类作品教学探究
摘 要:语文深度教学理念带来了知识观与学习观的深刻转变,并被逐步应用于语文学科的教学实践。文章旨在通过语文深度教学理论的指导,采用问卷调查法和访谈法,在研究高职语文地域文化类作品教学现状的基础上,提出更有益的教学实践策略,包括深度解读地域...
课程思政渗入大学语文课程教学方法研究
摘 要:大学语文教学应遵循“三全育人”路径,秉承“以德育人,以美化人”原则。实现“课程教学”“课程思政”“审美教育”三者协同育人,兑现“课程教学”“课程思政”“审美教育”三者协同育人的原则,从潜意识层面切入教学,深挖课程思政内容。将思政渗...
高校心理评估学教学中线上线下混合教学模式的应用探索
摘 要:心理评估学课程具有综合性特征,知识结构涉及生物学、心理学、社会学和医学等内容,主要强调在各领域学科的指导下,运用谈话、观察、检测的方式对个人或组织的心理现象进行系统深入的分析。研究心理评估学教学创新,意在结合本部分课程的综合性特征...
新媒体时代构建高校思政课体验式教学模式的探索与实践
摘 要:新媒体时代在给我国高校思想政治理论课程传统教学模式带来严峻挑战的同时也创造了有利的发展机遇。利用新媒体优势,将现代信息技术与传统思政教育模式充分有效地融合,是现代化教育的发展趋势,也是当前我国高校思政课课程改革面临的一项重要课题。...
“课程思政”融入高校公文写作教学的探索研究
摘 要:高校课程思政建设是一项为党育人、为国育才的系统工程,将“课程思政”融入高校公文写作教育教学改革,是落实立德树人根本任务的必然要求,也是培养优良文风的根本需求,不仅势在必行,而且意义重大。文章使用实证研究、比较研究和归纳总结等多种方...
基于OBE理念构建 “以学生为中心” 的课堂教学质量持续改进模式
摘 要:教学质量是高校创新人才培养的关键。在明晰成果导向教育(OBE)内涵的基础上,构建以学生为本“一条主线”,以夯实学生的基础知识和培养学生的创新实践能力为“两个核心”,教学理念、教学过程和教学效果评价为“三大关键”的课堂教学质量持续改...

教学改革

村干部学历教育中的课堂教学模式改革研究
摘 要:党的二十大着眼于农业农村现代化建设,把乡村振兴作为一项政治任务推进。乡村振兴关键在于人才振兴,在此背景下,为了更好地发挥村干部在农村工作中的“领头雁”作用,文章从学校的日常教育入手,探索以翻转课堂模式改革成人教育课堂,提高村干部学...
人工智能背景下高校基础教育课程改革
摘 要:人工智能技术具有强大的颠覆性与创新力,是新一轮技术革命与产业升级的重要推动力量,在“互联网+”思维的引导下,该技术广泛地渗透到社会各个行业与领域,将其有效运用于教学对于高校基础教育“提质增效”具有重要意义。文章使用文献与观察法,深...
新工科背景下信号与系统课程教学改革研究
摘 要:为了实现新一轮的科技革命与产业改革,在技术产业不断革新的推动下,新工科背景专业课程革新势在必行。“信号与系统”作为新工科类的一门重要的学科基础课,课程的理论性较强,教学内容多且公式推导复杂,对数学要求比较高。然而,大学生普遍对数学...
以社会实践改革创新形势与政策课程教学研究
摘 要:形势与政策课教学是高校包括思政专任教师、政治辅导员在内的思政队伍肩负的岗位职责。当前,各高校在加强形势与政策课教育的同时,结合当前教学改革的形势和新时代学生的特点,采取了灵活多样的教学方式,深受学生的欢迎。实践教学作为增强形势与政...
“立德树人”视域下社区护理教学改革研究
摘 要:为提高基层医疗服务质量,培育满足健康中国战略需要的高素质社区护士,社区护理课程应在立德树人视域下积极实施教学改革。教学研究聚焦职业教育护理专业特点,通过深化对课程目标、教学设计、实施方案和教学评价等方面的改革,实现专业技能教育与德...

教学体系及课程建设

高职院校课程思政教育教学活动开展的逻辑
摘 要:在素质教育的大背景下,课程思政逐步成为高等职业院校育人过程中的主要方式,课程思政也是对现代高等职业教育教学理念的创新和发展,可以在知识传授的过程中,加强对学生综合能力的提升以及价值观的引导,从根本上解决了如何培养人才、培养怎样的人...
党史教育背景下师范生就业课程策略探索
摘 要:师范生就业教育关乎国家未来教师队伍建设,应予以重视。目前师范生就业课程存在价值引领性不足、教学方向性不强、实践针对性不够和教学趣味性欠缺的问题。在当前深化党史教育背景下,党史教育融入师范生就业教育在价值引领、时代精神、文化自信、为...
“新工科”背景下规划初步课程的显性加持与隐性植入
摘 要:在新一轮科技革命和产业变革背景下,教育部积极推进新工科建设,旨在支撑服务创新驱动发展、实现“中国制造2025”等国家战略目标。本文以新工科建设为背景,探讨规划初步课程中显性加持与隐性植入的重要性和方法。通过显性加持,可以明确课程目...
“三全育人”视域下高职“汕尾渔歌”课程的教学探索
摘 要:近年,高职院校在新时代“三全育人”教学实践和理论研究上存在教学资源、师资力量不足等问题。基于此,高职院校有必要通过构建“三全育人+课程”教学模式,积极引导高职院校大学生关注国家战略发展和社会热点问题,注重大学生在涵养家国情怀和坚定...
乡村定向师范专业美育课程本土化模式构建
摘 要:随着国家对乡村教育振兴的重视,我国乡村教育事业不断发展,乡村美育工作也逐步优化。文章以南京民间音乐为例,以乡村定向师范专业美育本土化课程构建为切入点,从美育本土化教学资源整合、美育本土化理论实践一体化探索、美育本土化评价体系建立三...
慕课背景下“绘本立体书”课程的理论建构与实践推广
摘 要:高校的教学体系应该与时俱进,既反映学科的前沿性,又展现其深度和广度,实践学科教学更应该重视学科探索、注重行业反馈。在这样的产研背景下,文章针对艺术类高校中插图专业的“绘本立体书”课程进行理论建构与实践推广研究。首先,运用市场调研、...
中美高水平大学地理信息科学专业课程设置异同与启示
摘 要:地理信息科学是一门交叉学科,需要学生掌握地理科学,遥感科学与计算机科学的基础理论和基本知识。在全球变化的当下,信息科技高速发展,只有专业课程适应了科学研究与产业发展的需求,高校才能培养出高素质复合型优秀人才。文章使用对比分析法,选...
工程教育认证促进国家级一流本科专业建设的探索与实践
摘 要:工程教育专业认证与一流本科专业建设目标具有一致性,工程教育认证的指标体系可操作性强,是实现一流专业建设目标的有力保障。文章分析了山东科技大学交通运输专业建设过程中,在专业特色、课程体系、师资队伍等方面存在的问题,并以国家级一流本科...
论虚拟教研室建设的三组关系:以“误差理论与测量平差基础课程”建设为例
摘 要:虚拟教研室是“互联网+”时代对基层教学组织建设的一种探索。在虚拟教研室的建设过程中,存在着虚拟与现实、师资与平台、跨界与协同等三组关系,正确处理好这三组关系,是建设好虚拟教研室的基础。文章以教育部首批虚拟教研室资助项目“误差理论与...
产教融合视域下高职电商专业实践教学体系研究
摘 要:在教育改革的大背景下,产教融合已成为高职阶段教育教学工作的重点。高职阶段的教育教学工作应及时做出调整,结合国家人才战略和发展战略进行优化,制订新目标,搭建新体系,完善新内容,以实践教学提升教学效率,以创新教学实现高质量发展,从而为...
智慧教育背景下个性化教育教学生态研究
摘 要:随着智慧教育理念的兴起,教育领域正经历着深刻的变革。个性化教育作为智慧教育的重要组成部分,受到越来越多教育者和学者的关注。本文旨在探讨智慧教育背景下个性化教育的发展和实践及其对教学生态的影响。结合教学实践,文章将深入探讨个性化教育...

智慧教育

高校智慧教学云平台建设研究与应用
摘 要:随着技术的快速发展,云计算、物联网、大数据等各种先进的技术被广泛应用到高校各学科教学中,智慧教育逐渐深入人心,成为高等教育领域研究的热点,极大地改变了高校的教育模式,在未来教育发展中,建设智慧教学云平台是必然趋势。文章首先分析了高...
应用型本科高校中外合作办学双语智慧课堂教学模式研究
摘 要:数字化教育趋势下,智慧课堂教学发展迅速,新冠疫情则为中外合作办学开展双语智慧课堂教学模式探索提供了契机。智慧课堂具有异步在线、去中心化和课堂多样性等特点,基于一所应用型本科高校中外合作办学项目双语智慧课堂教学实践,本研究提出双语智...

二语学习

终身学习视域下成人英语教学探究
摘 要:在当今经济全球化、社会数字化和文化杂合化的时代,终身学习理念既是我国教育之本,也是成人英语教学不可或缺的指导思想。鉴于成人教育的特殊性和复杂性,兼顾英语语言学习特点,成人英语教学应将终身学习理念贯穿始终,发挥互联网的赋能作用,打造...
互联网时代“新媒体+英语”翻译教学新模式研究
摘 要:当今社会已经进入了信息时代,新媒体平台的飞速发展使其逐渐成为大众获取信息的主要途径。在新媒体时代,知识获取的途径走向多元化,传统教学手段已经不能满足互联网时代大学生汲取知识的需要,能够突破时间与空间限制的新媒体教学手段则展现出来极...
高校外语慕课课堂多模态教学模式研究
摘 要:在互联网技术迅猛发展的背景下,高校外语慕课顺应激增的在线英语学习需求。然而,慕课凸显出一些普遍性问题,如课堂学习体验缺失、以英语为授课语言尤其容易出现学生兴趣下降等问题。因此,当前迫切需要研究如何提高慕课在线学习成效和资源利用率,...

学生发展

高校学生厌学原因的调查分析
摘 要:文章旨在调查分析高校学生产生厌学的原因,选取江苏省无锡市某高校1236名学生作为研究对象,通过问卷调查法,比较高校学生厌学的基本现状和影响因素及其差异显著性。调查结果显示,学生厌学率显著高于不厌学率(60.92% VS 39.08...
新时代高校学生党建与思想政治教育的协同融合
摘 要:随着教育改革的不断推进,协同融合的教育模式越来越得到各级学校广大一线教育工作者的关注,高校应把握协同融合的重要工作主题,积极探索党建与思想政治教育协同融合的有效途径,认识到党建是思想政治教育的基础,思想政治教育的开展可以推进高校党...
论当代特殊教育师范生美育的价值取向和建设策略
摘 要:美育是人性的教育,能提高道德修养,健全人格,促进人的全面发展;美育作为现代化教育目标的其中之一,具有重要的现代意义,应把握时代浪潮,使美育在新时代中与时俱进。文章聚焦特殊教育,关注特殊教育师范生这一群体,发现美育在其培养过程中具有...
基于OBE理念的高校学生教育管理工作改进研究
摘 要:OBE理念全称Outcome Based Education,又称成果导向教育,是一种逆向教育理念,与传统正向教育理念不同。传统教育更多的关注点在于教得怎么样,根据管理领域理解来决定课程教学内容,成果导向教育则更多的关注点在于学得...
新时期高职院校勤工助学育人功能与发展路径
摘 要:勤工助学是提升学生能力和素质的有效途径,也是高校管理工作的组成部分。文章针对高职院校勤工助学工作进行探究。采用文献分析法、问卷调查法、案例借鉴法,从勤工助学的功能和主要模式入手,指出高职院校勤工助学育人现状和存在的问题,介绍了新时...
立德树人理念下大学生心理健康教育功能研究
摘 要:高等院校教育的基本宗旨是立德树人,大学生心理健康教育是院校教育与管理中的重要组成部分。如何在立德树人教育理念下促进教育管理工作的有序开展,充分调动大学生积极心理,提升大学生自我认知能力的影响,有利于施教工作者的身心健康,值得思考与...
大学生党史学习教育常态化长效化的困境审思和路径探析
摘 要:推进大学生党史学习教育常态化长效化是培育大学生正确价值观的必然选择、高校践行立德树人根本任务的必要举措和增强党史学习教育学习实效的现实需要。在推进过程中呈现出的大学生党史学习教育主体性不足、党史学习教育内容设计不完善以及教育联动工...
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