“微时代”混合教学模式在高校大学生心理健康课程中的运用

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摘  要：伴随我国教育教学改革的不断深化，现阶段教育教学愈加重视培养学生身心全面发展。高校作为培养高质量人才的主阵地，要积极顺应时代的发展做出改变，心理健康课程教育作为高校教育的重要组成部分，心理健康教育指导纲要中已经明确指出，要“强化高校思想政治工作制度，全面提升高校的心理素质教育水平”。（剩余6222字）

试读结束

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