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摘 要：人工智能技术具有强大的颠覆性与创新力，是新一轮技术革命与产业升级的重要推动力量，在“互联网+”思维的引导下，该技术广泛地渗透到社会各个行业与领域，将其有效运用于教学对于高校基础教育“提质增效”具有重要意义。文章使用文献与观察法，深入分析人工智能技术在倒逼高校基础教育课程改革，指出相关变化并不局限于教育模式、资源及途径，还涉及基础教育课程目标、结构、功能等方面。（剩余5799字）
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人工智能背景下高校基础教育课程改革
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