互联网时代“新媒体+英语”翻译教学新模式研究

——以翻译追光者项目为例

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摘  要：当今社会已经进入了信息时代，新媒体平台的飞速发展使其逐渐成为大众获取信息的主要途径。在新媒体时代，知识获取的途径走向多元化，传统教学手段已经不能满足互联网时代大学生汲取知识的需要，能够突破时间与空间限制的新媒体教学手段则展现出来极大的优势。英语作为一门沟通国内外的工具性语言，需要时刻紧跟时代潮流、顺应互联网时代发展趋势。（剩余6383字）

试读结束

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