吉林省应用型本科院校辅修学士学位教育模式的问题与对策分析

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摘  要：吉林省应用型本科院校的建设历史至今已有二十余年，很多学校拥有了自己的特色专业、省级一流专业，辅修双学位也在吉林省部分高校有序展开。文章利用文献研究法和调查法对开展辅修双学位的吉林省应用型本科高校教育模式进行研究，发现应用型本科高校可以通过辅修双学位教育的方式来对主修专业进一步补充和延伸，提升毕业生就业竞争力和职业生涯的持续性发展。（剩余5374字）

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