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2024年10期

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类型

半月刊

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学术

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现代化智慧教育背景下的初中语文多元化课程模式构建 现代信息技术在新课改背景下被广泛普及到了各个行业，特别是与教育的结合催生了新兴的现代智慧教育模式，不仅改善了传统教学的弊端，而且深化了学科与技术的融合。语文是最重要的初中学科，在智慧教育模式下，教师可以通过多元的教学设计，开展多元课堂教学活...
指向核心素养提升的小学音乐“多声部教学”策略探究 在核心素养背景下，小学音乐教学阶段教师应更关注学生音乐知识技能与综合素质的共同提升情况，这种情况下现阶段教学中需要强化“多声部音乐”的融入效果，促进学生获得更好的学习体验，达到提高演唱能力、实现全面发展的目的。但目前多声部教学效果不佳，行为...
新课程下小学美术水墨画教学路径探讨 在小学教学阶段，美育是十分重要的一项内容，为充分发挥美育的作用，可以引入各种美术教学内容，水墨画就是其中之一。水墨画有着悠久的发展历史，是我国优秀的传统文化之一。小学美术水墨画教学不仅可以培养学生美术绘画能力、审美能力，也能促进小学生传承优...
小学音乐课程与优秀传统文化的有效融合路径 传统文化中的音乐彰显了一部分风土人情和劳动人民的生活状态，不同地区的传统文化存在着明显差异，音乐形式也各有特色，可见音乐具有地域性、民族性的特点。传统文化中的音乐部分内容流传至今已有百年历史，经过历史的沉淀依旧熠熠生辉，凝聚了中华民族的优良...
站在新高度，落实新思想 语文这门学科是人文性和工具性兼并的。但在传统的小学语文教学中，很多教师都过度注重工具性特点，忽视了人文性。对于小学阶段的学生来说，学生正处在快速发展的关键时期，思想道德和内在品质处在初步成型时期。因此，教师需要抓住语文学科人文性的特征，注重...
基于素质教育视域下的中学音乐教育 素质教育盛行下，使得音乐教育备受社会各界关注，音乐作为一门艺术和文化相融合的课程，对提升学生音乐素质以及综合素质有着很强的辅助性作用。基于素质教育背景下，中学音乐教育已经成为开发学生智力、提高学生思想道德情操，培养学生审美能力的重要途径。但...
核心素养背景下的小学语文大单元教学模式 以部编版五年级下册人物描写主题习作单元——第五单元为例，本文对核心素养背景下的小学语文大单元教学模式展开了分析论述。本文主要从分析大单元教学内涵及特征、梳理语文大单元教学与语文核心素养培养关联性、探究核心素养导向的小学语文大单元教学模式三个...

巧用智慧班牌赋能班级文化建设 伴随教育信息化的深度推进，当前电子班牌已将传统班牌取代。电子班牌在智能管理、个性定制、智慧教育等多方面发挥了重要作用。在学校日常教学工作展示、班级文化构建及课堂交流拓展工作中，要对当前智慧班牌运用存在的一些问题有效了解，并探索通过电子班牌的...
探究心理健康教育在初中英语教学的融合价值及实施策略 初中是学生发展的关键时期，处于此年龄段的学生心理虽然趋于成熟，但心理尚未发育完善，心理承受能力较弱，在学习与生活中遇到挫折时，因心理承受能力不足，会呈现学习态度不端正、情绪消极、抵触学习等现象。所以若想要使学生形成良好的人格品质，就需要英语...
“互联网+”背景下的班级文化建设路径初探 随着教育信息化的深度推进，互联网已成为推进教育教学改革的新动力。“互联网+”背景下，班级文化建设的路径也要进一步探索和完善，实现深度优化，以便更好地推进提质增效全面育人。现从“互联网+”背景下班级文化建设的重要意义分析入手，浅谈“互联网+”...
中小学数学线上教学内容资源教学匹配优化研究 2021年初，教育部等五部委联合印发的《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》，回应了疫情防控常态化背景下社会对线上教育教学改革发展的关切，通过多部门协同工作为中小学线上教学内容资源建设与应用提供支持与服务，扩大优质教学内容资...
初中历史教学中开展传统文化教育的有效路径简析 随着新一轮教育改革的不断推进，中学教育改革成为教育工作者关注的重点。提升学生学习能力，强化学科素养是现阶段的主要教学目标。在教学过程中，教师应充分结合教学实践，从实际情况出发，积极革新教学理念，利用新方法开展教学，将各阶段教学目标落到实处。...
以核心素养为导向的高中生物学创新实验探究 《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》明确了生物学科核心素养的内涵，加之“三新”改革的深度推进，都需要高中生物教学凸显核心素养育人。在教学实践开展中，教师要以实验创新为切入点，关注学生核心素养的全面发展，推动高中生物教学提...
问题驱动下的高中数学质疑式教学路径探寻 质疑式教学作为一种激发学生主动学习、探索和批判性思维的教学模式，在高中数学教学中扮演着越来越重要的角色。面对传统教育模式中知识灌输的局限性，质疑式教学以问题为驱动力，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生自我学习和解决问题的能力。在这一教学路径...

大数据环境下的高职教学改革探索 在当今大数据时代，信息技术的迅猛发展已经深刻改变了各行各业的运作方式，教育领域也不例外。高职教育作为培养应用型、技能型人才的主要渠道，需要不断地适应社会和产业的发展需求。大数据技术的广泛应用为高职教学提供了前所未有的机遇和挑战。本文旨在探索...
新时期背景下高职院校“五育并举”学风建设路径探索 高职院校新课程改革不断推进的当下，学生综合评价改革工作坚持贯彻落实“五育并举”理念，为学风建设工作的进行提供重要指导。高职院校承担着育人职责，文章以A职业学院学生评价综合改革为例，首先简要地分析了“五育并举”和学风建设的内在联系，接着分析“...
基于大数据时代高职院校大数据与会计专业教学改革探讨 大数据时代背景下，高职院校大数据与会计专业教学迎来了改革的发展与挑战。在对高职院校学生教学中，要在传统教学理念、模式、方法的基础上进行创新，运用现代化会计人才培养目标帮助学生获得全面性发展。在高职大数据与会计专业教学中，要结合具体发展保障会...
高职生外语愉悦现状和提高策略研究 随着全球化的推进和国际交流的增加，英语教育在高职教育中的地位逐渐凸显。本研究以广东某高职学院为例，旨在深入探究高职生英语学习的愉悦水平和提高策略。通过定量研究方法，本研究旨在回答以下核心问题：我国广东省高职生英语课堂学习呈现的外语愉悦现状和...
高职应用数学增值评价的知识图谱可视化分析 基于中国知网利用Citespace6.2.R4高级版软件对1998—2023年搜索“增值评价”“增值评价体系”&“高职院校”为检索词的1011篇相关文献进行计量学分析。在CSSCI数据库中，通过作者、年发文量、高频关键词的频次和中心...
高职英语移动微学习可行性分析 移动微学习是一种以移动设备为载体，提供随时随地学习的方式。本文旨在分析移动微学习在高职英语教育中的可行性，并探讨其优势和挑战。通过对现有研究和实践案例的综合分析，我们认为移动微学习在高职英语教育中具备可行性，并能为学生提供个性化、便捷、灵活...
中职学校名班主任核心能力结构模型及其思考 随着社会的发展和经济的繁荣，中职教育在培养专业技能人才方面发挥着越来越重要的作用。班主任作为中职教育的重要角色，对于学生的全面发展具有举足轻重的地位。中职学校名班主任核心能力模型包括培根铸魂的思政引领能力、班级管理的特色创新能力、克服困难的...
双高建设背景下高职学生就业质量提升策略研究 随着我国高等职业教育的快速发展，高职毕业生数量逐年上升，他们的就业状况与质量直接关系到国家和社会的稳定与和谐。然而，就业质量的问题逐渐显现，如工作与专业不对口、薪资较低、缺乏职业发展前景等问题开始突出。特别是在“双高计划”即高水平应用型本专...
职业教育社会认可度现状调查分析与提升措施 职业教育社会认可度作为评价职业教育发展质量的重要指标，对于职业教育的发展有着举足轻重的意义。本文以重庆市某区为例，探究了不同人群对职业教育的社会认可度，包括可能接受职业教育和可能参与职业教育两类人群。以问卷调查方式收集了共计60份样本（n=...

全过程工程咨询背景下多维度适应性工程造价专业课程体系构建研究 “全过程工程咨询”作为一种新兴的工程项目管理模式在我国工程建设领域得到了大力推广，传统的工程造价咨询行业也面临着向全过程工程咨询不断接轨的挑战和机遇。作为面向工程造价咨询行业输送人才的高职工程造价专业，积极进行课程体系改革，以全过程工程咨询...
经济法教育对大学生金融素养提升的影响分析 通过对经济法教育对大学生金融素养提升的影响进行分析，旨在探讨经济法教育在培养大学生金融素养方面的作用。研究发现，经济法教育能够为大学生提供深入了解金融法规、市场运作机制和风险管理的机会，有助于他们建立健全金融意识和风险防范意识。此外，经济法...
教育公平与家庭背景、性别、地区差异 教育公平是中华人民共和国成立以来，尤其是进入新世纪以来是政府和社会关注的热点问题。本文通过使用CGSS2022数据，利用描述统计及OLS回归方法，分析家庭背景、性别和地区差异对教育公平的影响。研究可知，政府应继续优化教育资源配置，平衡东、中...
新媒体背景下高校心理健康教育路径探索 新媒体的兴起为高校心理健康教育提供了全新的机遇和挑战。在信息爆炸的时代，大学生面临着更多的心理压力，因此如何有效利用新媒体资源，提高心理健康教育的实效性成为亟待解决的问题。本文旨在探索新媒体背景下高校心理健康教育的路径，通过分析新媒体的特点...
韩国CPIK项目研究文献计量学分析 自1992年中韩建交以来，两国之间的经济文化交流不断扩大。随着汉语热的升温，面对韩国汉语学习的巨大需求，2012年中韩两国签署了《中韩2012—2014年教育交流与合作协议》，正式确立了CPIK国际交流项目。截至2023年，我国已累计向韩国...
立德树人背景下大学教师教学能力提升面临的困境及其突破 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。新时代怎样形成不断涌现优秀教师的良好局面，是新时期我国高等教育人才培养必须回答好的关键问题。作为大学教师的能力核心，教学能力既是提升人才培养水平的着力点，也是高水准课堂的关键保障。落实立德树人是高等教...
混合式教学模式在本科大学英语教学中的应用 本文以混合式教学模式在本科大学英语教学中的应用为研究对象，先是对其重要性进行分析和阐释，明确了将混合式教学模式应用于本科大学英语教学中有利于提高英语教学的效率和质量、丰富英语课堂的教学内容、提高学生的综合学习素质并促进英语教学评价公平化，论...
大学生心境状态调查研究 大学生是未来社会发展进步的主力军，其心理健康程度关乎个人发展和成长成才。大学生是处于十七八岁年龄段的个体——成人初显期，容易因学业、生活、恋爱、社交、就业等原因而产生很大的精神压力和心理压力。当前，学术界对健康的界定：健康不仅是身体层面的没...
当代师范类大学生的职业价值观与行为模式关系的调查研究 师范类大学生的职业价值观与行为模式关系是一个备受关注的话题。在现代社会中，师范类大学生作为培养未来一代的教育工作者，其职业价值观和行为模式对于他们个人发展和教育事业的成功至关重要。本文即通过文献审查+问卷调查的形式开展系列研究，研究结果显示...
新工科背景下非电类工科专业电工学课堂教学改革与探索 电工学是高等院校非电类工科专业学生的一门必修课，是对于电学入门性质的专业基础课，具有完整的理论体系，是后续专业课程的公共基础。课程内容分为电工技术与电子技术两大部分。电工部分是电路分析的内容，包括电路的基本概念和基本定律、电路及其分析方法、...
学生教育活动设计融合海洋资源的教学与实践研究 幼儿教育活动设计类课程属于学前教育专业的核心课程，具有“理论+实践”的典型特点。高职院校的幼儿教育活动设计类课程实践性强，不仅要求学生了解幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的幼儿教育活动相关理论知识，学习3～6岁儿童五大领域发展的一般...
谐音广告的乱用对语法教学的影响和制约 对于层出不穷的谐音广告乱用现象，学界探究了其语用变异产生的原因，对四字格的谐音广告的语言生成特点进行了学术研究，并且从语言角度重新审视谐音广告的未来，本篇将从语法学的角度，结合教学实际，在学界探究谐音语用变异的基础上，探究谐音广告的乱用现象...
“实用性阅读与交流”学习任务群课堂教学的表现性评价设计与实践 随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称为“新课标”）的颁布，“实用性阅读与交流”学习任务群体现语文课程的实践性。在此任务群的教学建议中明确表示：评价应注重学生在真实生活情境中语言运用的实际表现，围绕个人生活、学校生活、社会生...
积极心理学视角下大学生幸福观教育探究 幸福是人们追求的目标，一个人感受幸福的能力和对幸福的理解直接影响了他对生活的态度和人生追求。学生群体是我国发展的希望，所谓少年强则国强。但是在当代社会中，一些大学生不能拥有正确的幸福观，对幸福的理解有偏差，出现了趋乐避苦和以金钱来衡量幸福的...
“双减”背景下课后服务高质量发展路径探析 2021年7月，中共中央、国务院联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。“双减”政策提出一系列重塑教育生态的关键举措，对教育领域学业负担具有划时代的作用，代表着国家对中小学生发展高度关注，...
系统观念视角下高校学生适应性教育新模式探析 近年来，纵观各高校频发初入学学生心理危机事件。初入高校，学生要熟悉周围的生活和学习环境，还要适应全新的人际关系和多变的心理历程，但调查数据显示各高校均存在适应性教育体系不够完善的问题，广泛且深入开展适应性教育直接关系着学生的全面发展，具有重...

“一老一小”社区代际共融的优化路径研究 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出，实施积极应对人口老龄化国家战略，以“一老一小”为重点完善人口服务体系，促进人口长期均衡发展，“一老一小”问题已经上升至国家重要战略层面，养老托育应纳入同一体系...
积极心理学的力量：校园霸凌问题及解决途径 校园霸凌问题是当今大学生人际交往中的严重挑战之一。随着社交媒体和数字技术的普及，校园霸凌的形式变得更加隐蔽和普遍。校园霸凌不仅仅是一种社交问题，更是一种严重威胁大学生心理健康和学业成绩的行为。受害者常常承受着长期的心理压力，可能导致焦虑、抑...
国内生物统计学教材浅析 生物统计学是用数理统计的原理和方法来分析和解释生物界各种现象和试验调查资料的一门学科，是生物学及相关领域的本科生和研究生必修的课程之一。笔者搜集了目前国内32部生物统计学相关教材，在分析其内容的基础上，从注重知识应用、突出专业特色、明确教材...
影响教师幸福感的职业环境研究 近年来教师幸福感越来越受到国内外学者的关注，教师幸福感是教师对自身职业生活的一种主观感受，是教师职业幸福的核心指标。职业环境是影响教师幸福感的重要因素。本文通过文献综述、深度访谈等方法，探讨了影响教师幸福感的职业环境的三个维度。研究发现，关...
幼儿园户外体育活动开展现状研究 户外活动是幼儿园保育工作开展中十分重要的一部分，户外活动的落实，不仅是要让幼儿蹦蹦跳跳，更要通过有目的、有计划的活动策划及多种材料、形式的综合性应用，让幼儿可以真正享受体育活动过程，淬炼阳光心态，掌握正确锻炼方式。幼儿园户外体育活动的落实，...

专业视域下职业学校劳动教育的研究与实践 随着社会经济的发展和汽车产业的蓬勃兴起，汽车维修与保养作为汽车行业的重要组成部分，对于保障车辆运行安全、延长车辆寿命，具有不可替代的重要作用。汽车行业对高素质的汽修技术人才的需求日益增长，而职业学校作为职业教育的主要培养阵地，承担着培养各类...
新时代艺术院校德育内容构建的适应性、层次性和实践路径 艺术院校德育内容构建既要遵循高校德育的普遍规律，又要体现艺术院校的独特规律。从宏观层面的经济社会发展和中华民族现代文明，到微观层面的艺术院校和艺术生的特殊性，在结构上分为制度性、传统性、开放性和特色性，共同形成了新时代艺术院校德育内容构建的...
科教融汇视角下职业院校人才培养联盟路径研究 科教融汇，作为当代教育领域的热门话题，强调了教育与产业、科研的深度互动，以及教育资源的共享和整合。这一理念与职业院校的使命密切相关，因为职业院校的目标之一就是培养适应工作岗位需求的实用型人才。然而，单一的职业院校往往难以满足广泛多样的职业需...
加强中华优秀传统文化融入高校教育的三重视域 在新时代倡导要增强文化自信的背景下，高校作为国家高层次人才的主要培养阵地和聚集地，有责任和义务加强对在校大学生积极学习中华优秀传统文化的教育，进而增强高校学生对传统文化的认同感。然而，随着全球化信息化的进程加快，中华优秀传统文化的地位受到冲...
具身认知视域下幼儿园劳动教育的逻辑证成 劳动教育在幼儿的全面发展中有不可或缺的价值。具身认知理论视域下幼儿劳动教育身心统一的实践是对劳动教育应然与实然距离的缩进，能从知情意行全方位地为幼儿劳动品质的稳固形成提供新思路与新方法。当前劳动教育中幼儿“躬身”体验的呼声高涨，但幼儿劳动教...
社会实践融入的中外合作高职院校劳动教育模式研究 在当今全球化和快速变化的社会环境中，高职院校的劳动教育模式愈发受到重视。随着国际交流的日益频繁，中外合作高职院校成为培养适应多元职业需求的专业人才的关键场所。劳动教育，作为高职教育中的一项重要组成部分，旨在为学生提供实践机会，增强其实际操作...