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2023年22期

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类型

半月刊

类别

学术

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基于立德树人视域下小学音乐教学的有效开展 音乐教学是一门艺术科学，通过学习这门学科不仅可以锻炼学生的审美能力和表演能力，还可以强化学生的艺术素养和道德品质，因此音乐教学在基础教育的地位逐渐被提升。随着课程改革的不断推进，立德树人这一教学任务融入所有学科教学之中，目的是让学生能够在掌...
义务教育视域下高师钢琴即兴伴奏课程反思与愿景 高师即兴伴奏学科自20世纪60年代发端至今，走过了近60年的发展历程，大致经历了初现、初创、确立三个阶段。梳理每个阶段的事件、文献、教材可以发现学科在收获丰硕成果的同时也积累了一些问题。基于义务教育音乐课程视阈，突显了课程内容结构失衡，课程...
核心素养视域下初中音乐歌唱教学的实践研究 在核心素养背景下，初中音乐教师开展歌唱教学活动应当衔接多种多样的教学内容、教学项目，以激发学生的音乐兴趣。以提高学生的音乐学习品质为出发点，开展丰富多样的教学研讨项目，进一步提高初中生的音乐核心素养。本文在核心素养背景下，衔接新课程标准，对...
沉浸式教学法在初中课堂的应用 新课标明确提出，初中学生在义务教育初中阶段应当具备聆听和探索各种音响、探索各种不同声音的能力。能感知力度、速度、音色、节奏、旋律等音乐表现要素，并评价其音乐表现作用。为实现这一目标，初中音乐教育应该建立一个以学生发展为中心培养方案。沉浸式教...
“一带一路”视野下东南亚国家汉语教学现状分析 作为国际汉语传播的重要区域，东南亚国家汉语教学的现状及效果向来是业界关注的重点，东南亚国家的汉语教学有助于推动国际汉语的广泛传播。基于此，本文将立足于实践，对当前“一带一路”东南亚国家的汉语教学现状进行综合分析，并将目光聚焦于区域内的教育政...
四位一体：小学低段《乃呦乃》一课音乐创编的设计及策略研究 2022艺术课程总目标中明确指出，发展创新思维，积极参与创作、表演、展示、制作等艺术实践活动，学会发现并解决问题，提升创编实践能力。在小学音乐教学活动过程中，创编活动能发挥想象力、释放艺术潜能，是培养音乐思维，发掘、提升学生音乐创编能力的重...
中职英语教学中情感教育的实施策略 中职英语教学承担着向社会输送市场经济所需应用型人才以及适用性外向型人才的重担，而情感教育的实施在培养其全面素质以及英语综合应用方面有着积极的推进作用。因此，很多中职院校的英语教学中引入情感教育，以此来创新其教学理念、增进师生的情感、激发学生...
中职语文教学对学生语言表达能力训练的构想分析 随着全球化的发展，汉语在国际交流中的地位越发重要。越来越多的非母语国家和地区开始学习汉语。在中国，特别是在藏区，汉语教育对于藏族佛学院的学生同样具有重要意义。根据教育部的要求，职业教育应注重学生的实际应用能力和综合素质的培养，语言表达能力是...

小学班队课中的爱国情怀培养路径探微 爱国主义是中华民族精神的核心内容，小学生是爱国主义教育的重点对象。而年龄小、对祖国认知较少等特点给小学生爱国主义教育带来了一定挑战。充分利用小学生班队课进行爱国主义教育，可以更扎实、更有效地促进爱国主义教育的体系化、序列化，真正让爱国主义精...
指向人地协调观培养的地理大单元教学设计研究 在新一轮地理课程改革中，大单元教学是培养地理学科核心素养、落实立德树人根本任务的重要途径。本文整合人教版教材初中地理的相关内容，重构了“河流”教学大单元，围绕问题教学这一主线，设计了“初识河流—探究人河关系—人河持续发展”三个子单元，探究指...
信息技术与初中聋校物理教学深度融合策略 科学技术的飞速发展使得信息技术在教育领域得到了广泛应用，已经成为促进教育教学改革的一大助力。在初中聋校物理教学中运用信息技术可以有效降低学习难度，提高教学质量和学习效率。聋校学生听力能力不足，主要依靠视觉器官和手势语言获取信息、与他人交流，...
将文化自信意识融入小学英语教学的实践探究 “文化是一个国家，乃至一个民族的灵魂所在，如果没有高度的文化自信，不仅无法使文化得到延续和保持繁荣昌盛，也无法实现中华民族伟大复兴。”文化意识是英语学科核心素养之一，不仅能培养学生的英语思维、深入理解文本内容，还能提升语言学习能力、跨文化交...
高中历史教学中历史短视频的应用研究 随着移动通信技术和流量时代的不断发展，“刷”短视频成了年轻人喜闻乐见的生活方式，这不仅拓宽了学生的视野和激发了学习兴趣，还促进了教师教育理念的更新和教学方式的转变，并推动传统教学向现代教学模式转变。历史短视频是历史教学中非常重要的辅助教学资...
涌动式的生成性资源促进学生深度学习的研究 小学数学教师在教学中要深挖教材、营造等待氛围、顺应学生学习需要、重视学生情感需求，善于选择、利用和整合各种生成性资源，凸显数学本质，不断让学生的思维“爬坡”，让课堂“活”起来，促进学生深度学习，进一步提高数学课堂的有效性。 “双减”政策下，...
任务型教学法在初中英语语法教学中的应用 任务型教学法是交际教学的一种新型教学方法，它强调以学生为主体，实现在“做中学”的过程中提升学生的综合语言运用能力。语法是学习英语、提高语言能力的前提和基础，然而在现实情况中，语法却是初中阶段英语教学的弱点，尤其是从学生角度来看，所展现出来的...

论中职数学教学中 “以学生为主体”教学模式的建构 “以学生为主体”开展教学活动是教育改革的迫切要求，需要教师在实践中深入落实。但结合中职院校数学教学实际情况来看，仍然有很多教师受应试教育思想束缚，习惯沿用传统教学模式，为了在有限的课堂时间内尽可能多地传授数学知识，大量压缩学生自主分析和主动...
“教学做合一”教学模式在中职电工基础教学中的实践与探讨 电工基础是中职学校电子技术专业的重要专业课程，对实践性有很高的要求，实际教学工作中普遍面临着实践应用相关的教学难题。“教学做合一”教学模式是一种全新的教学方法，既提高了学生理论知识的应用能力，又培养了学生的职业能力，是实现职业人才培养目标的...
微课在高职学前教育专业教学中的应用策略探析 随着教育改革的持续发展，新课标逐渐融入各阶段、各学科的教学过程中，并针对各阶段、各学科的教学特点提出了新的要求，着重要求教师提高自身的教学素养、转变自身的教育观念、革新课堂教学方法。在信息技术的不断发展下，与信息技术相关的教学方式——微课，...
高职建筑工程技术专业理实教学体系的研究 本文研究了高职建筑工程技术专业理实教学体系的建立和发展。通过对学生的职业发展需求、市场需求和行业趋势的深入调研和研究，该高职院校采取了一系列措施，注重实践和理论相结合，采用“案例教学+实践操作”模式，投入大量资金和精力建设现代化的实验室，并...
“1+X”证书制度下化工生产技术专业教学模式改革研究 2017年，国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》，提出要深入推进“1+X”证书制度试点工作。化工生产技术专业作为校企深度融合的典型专业，在人才培养方案、课程体系、实践教学体系、师资队伍建设等方面进行了积极的探索和实践。为适应新时代...
人工智能大数据技术在高职医学院校篮球体育训练中的应用研究 篮球运动是一项深受大众喜爱、深受青少年关注的运动项目，这项运动和专项训练不仅有利于提高学生的身体素质，也有助于弘扬我国民族的体育精神，使“全民体育”的号召到位。目前，人工智能已经在多项体育运动中得到应用，但仍有很大的提升空间，人类的需求还远...
讲题论法，评卷有道 试卷讲评课在普通高中教学中应用范围较广，但其教学模式和教学目标不完全适用于中职学段的学生，本论文将根据中职学生的学习特点，坚持“供给侧式”教学模式，采用“问题导向”教学法和“知识迁移”学习法，对中职数学教学中的试卷讲评课进行教学研究，并配以...
1+X证书制度下高职幼教类专业书证融通路径研究 随着知识经济的快速发展和就业市场的不断变化，对于高职院校毕业生的职业素质和综合能力要求越来越高。而1+X证书制度作为一项新的职业资格证书制度，为高职院校毕业生提供了更多的职业发展路径和选择。本文将从1+X证书制度和幼教类专业书证融通路径两个...
“五育并举”视域下职业学校课堂教学应有的样子 2022年4月20日第十三届全国人民代表大会修订通过了新的《中华人民共和国职业教育法》，其中第一章第四条就明确规定职业教育“坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施...
基于积极教学文化生成的高水平高职院校建设 培养人才是高职院校的根本任务，教学工作是高职院校的中心工作，而教学工作是高职院校人才培养的基础与重点，且在高职院校教师教学工作中所生成的积极教学文化对建设高水平高职院校具有重要意义。现阶段，高职院校教学文化建设过程中存在的教学场域主文化内涵...
高职学生学习投入与主观幸福感的关系研究 本研究旨在探索高职院校学生人际关系和毅力在学习投入与主观幸福感之间的双重媒介作用。研究主题如下：首先，学习投入、人际关系、毅力和主观幸福感的关系是什么；其次，人际关系和毅力在学习投入与主观幸福感中是否具有双重媒介作用。本研究使用SPSS W...
非遗文化融入五年制高职设计类专业课的可行性研究 习近平总书记出席文化传承发展座谈会中提到：“中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”非遗文化是...
混合教学模式在高职专业教学中的应用 随着智慧时代的来临，人们接受知识的渠道变得多样化，教师的教学方式、学生的学习方式也随之发生变化。现在国家要做大做强职业教育智慧教育平台，基于互联网教育平台的岗课赛证四位一体混合教学模式已成为五年高职课堂教学改革的重要部分。本文以汽车底盘构造...
“1+X”证书制度下五年高职人才培养模式的探索 目前新能源汽车市场正在快速发展，如何保证职业教育高质量发展已经成为职业学校面临的现实问题，本文以新能源汽车检测与维修专业为例，分析现有的人才培养模式中存在的问题，明确人才培养的定位，有机融入“1+X”证书标准，探索人才培养的策略，从而更新新...

新时代高校教育管理中存在的问题及对策分析 本文针对新时代高校教育管理存在的问题，提出了相应的对策和建议。首先，针对管理制度与模式不完善，建议转变高校教育管理观念，从权力管理向服务导向管理转变。其次，对教育管理方式过于粗放的问题，建议改革高校教育管理制度，建立科学灵活的管理机制。此外...
高校乒乓球教学中分层教学法的应用策略 高校乒乓球教学是体育课程的一个重要组成部分，但由于学生的乒乓球技能差异性较大，使得这一课程在整体的教学中难以达到应有的效果。分层教学法主张对学生因材施教，依据学生个性特点、教学目标要求以及乒乓球技术技能内容等实施有效的分层学习，这一教学法能...
商科类院校环境设计专业人才培养结构优化策略探索 近年来，商科类院校为适应市场以及专业发展的需要，从培养专业设计类应用型人才向培养多学科交叉融合的复合型创新应用型人才转变。环境设计专业学科的艺术创造性、科学系统性、公共服务性和地方特色性，使其兼具艺术性、工科和一定的商业性质。为响应国家长期...
元宇宙背景下高校学生心理健康分析及策略 本文以元宇宙为背景，探讨了高校学生心理健康的现状和问题，并提出了相应的策略。首先，介绍了元宇宙的概念和发展历程，阐述了元宇宙与教育的关系。其次，分析了高校学生心理健康的定义、现状和问题，以及在元宇宙背景下的特点和表现。最后，提出了针对高校学...
现代信息技术在高校数学教学中的应用研究 数学作为一门基础学科，在高校教育中占据重要地位。传统的数学教学模式往往以讲授为主，缺乏互动和实践环节，限制了学生的学习效果和兴趣。而现代信息技术的引入为高校数学教学带来了新的机遇和挑战。通过利用信息技术，数学教师可以设计多媒体教学材料、在线...
新时代高校开展绿色校园创建的思考 绿色校园创建是高校落实党的十九大精神及习近平生态文明思想的重要举措。新时代高校全面开展绿色校园创建也是社会发展和建设美丽中国的必然要求。 1 高校绿色校园建设的重要意义 1.1 引领示范生态文明是一种发展模式，其目标是在不破坏自然生态的基...
三全育人视角下大学生法治素养培育研究 在全面推进依法治国建设的背景下，大学生法治素养的培育受到高度重视，构建完善的法治素养教育体系，促进大学生法治素养水平的不断提升和系统性优化，能使大学生得到高品质的教育和指导，全面提升大学生的综合素质水平。本研究以三全育人为视角，针对培育大学...
高校科学创新素养理论体系构建新探 党的十九届五中全会提出了社会主义现代化远景目标，首要目标即进入创新型国家前列。基于21篇核心期刊文章的Nvivo12 Plus编码统计分析软件，研究发现，科学创新素养理论体系可由内涵解读、现状评价、构成要素及培养路向四个层面进行建设，以此为...
互联网背景下高校行政管理改革的创新向度 互联网背景下的高校行政管理改革，不仅应顺应经济社会发展和时代发展的需求，还应符合我国开展高校教育工作的要求。但当前我国高校行政管理面临行政管理人员水平不足、行政管理理念落后、行政管理服务功能较弱等问题，因此必须创新传统行政管理理念、加快行政...

幼儿园环境保护教育问题及策略分析 环境问题是决定社会发展以及人们生活水平的关键因素之一，特别是随着近年来环境问题的日益加剧，从小对幼儿开展环境保护教育也成为教师关注的重要问题。然而，受传统教育理念的影响，幼儿园环境保护教育问题一直没有受到足够的重视，环境保护教育方式相对单一...
基于“班级公约” 培养幼儿同伴交往能力的实践策略 “班级公约”是同一个班级内的幼儿共同默认的办事规则，对幼儿的言行举止具有重要的指导作用。同伴交往是促进幼儿社会化的重要途径，同伴交往能力是幼儿顺利开展一日生活的基本条件。基于“班级公约”培养幼儿的同伴交往能力，可引导幼儿学习与人交往的技巧，...
学前教育师范生科学概念建构的现状调查研究 自然科学知识既是学前教育师范生个人修养的重要组成部分，又是学前教育五大领域之一，根据《学前教育专业认证标准（第二级）》《学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》要求，科学教育领域的基本知识和方法是幼儿教师需要掌握的重要内容之一。通过画图...
信息技术手段优化学前教育专业技能型科目教学研究 近年来，在我国社会经济持续发展的支持下，科技领域取得了创新性进步，各类现代化信息技术被广泛应用于社会各领域及人们实际生活的方方面面。在这一背景下，教育领域也大力开展了信息化建设，信息技术在教育领域的深入使得教育教学效果明显提升。现阶段我国政...

三全育人、五育并举背景下大学生特质培养路径 本文立足“三全育人”“五育并举”提出的时代背景与具体要求，以及对理工类大学生特质培养在成都工业学院实践的历史演变与现状总结，试图对我校大学生特质培养继续高质量实践路径进行探索。此研究对其他高等教育学府，特别是理工类院校学生培养工作有借鉴意义...
基于服务产业结构的高职建筑消防技术专业应用型人才培养模式的研究与实践 田海涛陈红黄永光广西建设职业技术学院建筑消防技术专业的应用型人才培养模式，自2009年起，形成了应用型人才培养的独有特色。在产教融合改革方面，基于目前国内外高职建筑消防技术专业发展、人才培养研究和实践等基础调研现状分析，开展了基于...
新工科背景下采矿工程专业复合创新型人才培养模式探索 卢才武董莉娟江松郭梨针对传统采矿工程专业人才培养模式在学科交叉不足方面的问题，探讨采矿工程专业与大数据专业交叉的复合型人才培养新模式。通过构建教育新理念、人才培养新目标、教学新组织、知识新体系和教学新平台等方法，形成“采矿+大...
乡村振兴战略背景下中小企业创业与经营专业课程改革与实践 本文立足乡村振兴战略背景，以某乡村村长的任务委托为驱动，探索返乡创业的创业项目。在实际教学中，通过实施“18531”PBL教学模式，建立三元双师教学创新团队，进行思政教育、职业素养、劳动教育与教学相融合、多元立体化教学评价体系建设，构建课堂...
强化郑州国家中心城市现代化建设人才支撑 党的二十大报告提出“人才是第一资源”“人才强国战略”“人才引领驱动”等重要论述，表明了人才在建设社会主义现代化国家进程中处于特别重要的地位，是深入实施人才强国战略、加快建设世界重要人才中心和创新高地的行动指南。我们必须认识到人才在推进郑州国...
新农科背景下提升海洋渔业科学与技术一流专业建设水平的研究与实践 为紧密围绕国家海洋发展战略及辽宁省“十四五”规划有关内容的人才需求、远洋渔业的行业需求以及社会经济需求，提高大连海洋大学海洋渔业科学与技术一流专业的建设水平，本文通过对培养方案建设、教学团队建设、专业实践教学体系建设、教学资源建设、教学管理...
新时代高校劳动教育育人价值与实现路径研究 随着时代的不断发展与进步，高校教育在不断地进行改革与创新。而劳动教育作为高校教育中的一项重要内容，不仅是学生综合素质教育的重要组成部分，更是高校育人的重要途径之一。本文着重探讨新时代高校劳动教育的育人价值及育人现状，在此基础上提出新时代高校...
构建中国特色哲学社会科学之于教育体系的完善 教育是一个民族的根本性事业。教育体系是一个系统性、结构性的社会存在，是经济、社会、文化、教育综合生成的结果。为实现全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系的构建，就应当首先解决教育体系中存在的问题。这就需要我们明确马克思关于教育与人的全面发...