高职学生学习投入与主观幸福感的关系研究

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本研究旨在探索高职院校学生人际关系和毅力在学习投入与主观幸福感之间的双重媒介作用。研究主题如下：首先，学习投入、人际关系、毅力和主观幸福感的关系是什么；其次，人际关系和毅力在学习投入与主观幸福感中是否具有双重媒介作用。本研究使用SPSS Win.27.0和PROCESS macro 4.1进行了频度分析、可靠性分析、相关性分析和双重媒介效应分析。（剩余5154字）

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