混合教学模式在高职专业教学中的应用

——以汽车底盘构造与维修课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

随着智慧时代的来临，人们接受知识的渠道变得多样化，教师的教学方式、学生的学习方式也随之发生变化。现在国家要做大做强职业教育智慧教育平台，基于互联网教育平台的岗课赛证四位一体混合教学模式已成为五年高职课堂教学改革的重要部分。本文以汽车底盘构造与维修课程为例，在教学时空、教学形式、教学内容和教学主体上融入岗课赛证元素，期待有效提升师生的教学效果，促进高质量教学。（剩余5967字）

试读结束

目录
monitor