论中职数学教学中 “以学生为主体”教学模式的建构

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“以学生为主体”开展教学活动是教育改革的迫切要求，需要教师在实践中深入落实。但结合中职院校数学教学实际情况来看，仍然有很多教师受应试教育思想束缚，习惯沿用传统教学模式，为了在有限的课堂时间内尽可能多地传授数学知识，大量压缩学生自主分析和主动学习的时间，导致数学课堂枯燥、乏味，学生只能处于被动地位机械化地学习。（剩余5148字）

试读结束

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