河南教育·高等教育

2023年10期

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教育刊物。为教育体制改革服务,为中小学各科教学改革服务。为中小学教师参加专业合格证书考试服务。河南省社科类一级期刊。传播... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

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迈出“教育强国建设”的铿锵步伐 教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。党的十八大以来，党中央坚持把教...

习近平法治思想在河南高等教育的生动实践 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循，是新时代全面依法治国必须长期坚持的指导思想。河南省教育系统高度重视法治建设，深入贯彻习近平新时代法治思想和要求，全方位、多层次开展校园普法活动，在深化依法治教、依法治校和依法办学上见行动，有效推动全省...

地方特色大学研究性教学改革与实践探讨 摘要：随着我国高等教育的不断发展、“双一流”建设的不断深入，内涵式发展成为高校的共同追求，质量成为衡量高等教育水平的核心指标。地方特色大学与中央部属高校相比，存在预算相对有限、优先保障特色发展等因素。这些因素可能会限制研究性教学项目和活动...
中医药高校推进党史学习教育常态化长效化的探索与思考 摘要：推进党史学习教育常态化长效化，对于中医药高校加强党的全面领导、落实立德树人根本任务、实现高质量发展具有重要意义。河南中医药大学在推进党史学习教育常态化长效化的实践中，初步探索出“三学”“四讲”“三训”的实施路径，形成了丰富的实践经验...
基于“融合发展”的地方综合性大学“新师范”建设探究 摘要：作为地方综合性大学，聊城大学主动适应新时代基础教育改革发展对师范教育工作的新要求，深化新时代区域教育改革，坚持创新发展、融合发展、集约发展等新发展理念，创建了校地、校校、校内三维融合的“新师范”建设模式。通过校地合作，实现资源共享、...
对新晋应用型本科院校内涵提升的几点思考 摘要：新晋应用型本科院校不同于转型中的老牌本科院校和部分升本较早的本科院校，必须明确地把内涵提升作为首要任务。对此，新晋应用型本科院校要把提升教师的教学能力、科研能力和动手实践能力作为内涵提升的主要内容，把“从教学中生发科研”作为处理好教...
新文科背景下校企合作协同育人模式的完善路径 摘要：新文科理念与校企合作协同育人有着密切联系，在此背景下构建新型校企合作协同育人模式具有重要意义。本研究分析了目前校企合作存在的问题，包括协同育人模式单一、课程设置亟待优化、“双师”型教师不足、政策保障机制不健全等，从而提出了丰富合作形...
加强高校师德师风宣传教育工作研究 摘要：教育乃国之大计，师德师风是确保教师“培养什么人”的前提与保障，更是确保教师自觉落实立德树人根本任务的关键。加强高校的师德师风建设，应积极开展有效的师德师风宣传教育工作。当前高校的师德师风宣传教育工作仍面临许多挑战，推动相关工作需要在...
黄炎培劳动教育思想对现代职业教育的启示 摘要：进入新时代，职业教育对优化就业结构、促进经济社会发展发挥着重要作用。黄炎培是我国职业教育的奠基者、倡导者和践行者，为我国的职业教育发展奠定了坚实的理论基础，提供了丰富的实践经验。本研究通过分析黄炎培劳动教育思想的内涵及特征，探讨黄炎...
高职院校非事业编制青年教师职业发展满意度现状调查 摘要：制度作为联系学校管理者与教师之间关系的规则和纽带，不仅可以满足教师在职业发展过程中的需求，同时对教师的职业发展也起着规范作用。本研究通过调查郑州市某公立高职院校83名非事业编制青年教师对学校制度的满意度情况来了解其职业发展满意度，调...

“三全育人”背景下高校辅导员开展大学生思想政治教育的有效途径研究 摘要：新的形势和任务对高校辅导员工作提出了新的更高要求。目前，大学生群体仍然存在着就业意识模糊、创新能力不足、心理健康意识不强、社会实践能力较弱等问题，需要辅导员发挥更大的作用。高校要充分利用辅导员的职业优势，凸显辅导员在大学生思想政治教...
课程思政融入大学生心理健康教育要把握好的几个关系 摘要：将课程思政融入大学生心理健康教育，既是推动课程教学高质量发展的必然要求，也是促进大学生全面发展的客观需要。推动课程思政有效融入大学生心理健康教育，需要处理好三个重要关系，即在课程定位上处理好“心育”与“思政教育”的关系，在培养目标上...
后疫情时代大学生心理健康教育课程改革策略探析 摘要：后疫情时代，大学生心理需求发生了很大变化。大学生心理健康教育课程的宗旨是促进大学生健康心理的形成，在对大学生现实心理需求建立真实、清晰认知的基础上，依据学习结果和反馈信息，借助信息技术数字化、网络化、智能化、多媒体化等手段开展快捷高...
书院制高校“一站式”学生社区网格化建设路径探究 摘要：“一站式”学生社区综合管理模式是高校加强党的建设、探索社区思想政治工作的重要实践。对于书院制高校而言，书院已有的社区“土壤”能为“一站式”学生社区建设提供养分。本研究提出，“一站式”学生社区应坚持党建引领与网格建设相结合、制度建设与...
“00后”高职毕业生“慢就业”现象分析及对策研究 摘要：近年，高校毕业生就业工作广受社会关注，但部分毕业生“慢就业”现象突出。为了解河南省高职院校毕业生“慢就业”现状，本研究采用定量与定性相结合的方式，对河南省高职院校3000多名大学生进行问卷调查，运用SPSS软件进行统计分析。调查结果...
大学生“双创”意识培养与引导机制构建研究 摘要：高校是科技创新人才培养的主要阵地，承担着创新创业人才培养的重任。本研究运用文献资料法、调查分析法和访谈法等研究方法，就大学生“双创”意识培养，众创空间、创新创业实训基地功能开发和完善等问题进行研究。提出了构建“双课堂”“三导师”引导...

基于质量提升的新时代公共管理硕士专业学位培养模式创新研究 摘要：进入新时代，国家对专业学位教育质量更加重视，推进国家治理现代化对提升MPA教育质量提出了更高的要求。提升MPA教育质量还面临多元化教学方法如何实现培养目标、“双师型”师资队伍建设如何实现“双强”效果、实习实践基地建设如何衔接校内教学...
基于虚拟教研室的应用型专业校企协同育人方式探索 摘要：校企协同育人是“三全育人”的要求，也是应用型专业培养创新创业人才的重要途径。行之有效的协同育人模式需要校企双方的深度参与，而“双赢”的合作动力和运行机制是协同育人可持续发展的关键和保障。本研究在对当前应用型专业校企协同育人模式存在问...
以学生为中心的工程训练实践课程教学评价改革探索 摘要：随着社会发展进步，工程训练实践课程教育不断涌现出新的学习内容，对学习者的要求也在不断提升。面临新的挑战，高校要把提高工程训练实践课程质量控制能力作为教学质量控制体系建设的重要内容来抓。在知识经济快速发展的今天，工程训练实操课程质量管...
虚拟仿真平台在人体解剖学实验教学中的实践与探索 摘要：人体解剖学是医学的主干课程，也是基础医学中一门重要的形态学课程，所讲知识点较为琐碎、晦涩难懂。人体解剖学传统的授课模式有很大的局限性，而基于虚拟仿真系统辅助人体解剖学的实验教学能够极大调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主观能动性，...
基于应用复合型人才培养的园林植物遗传育种学课程教学改革与探索 摘要：园林植物遗传育种学作为高校园林专业的骨干课程，承担着培养园林植物新品种繁育技术人员的重任。针对课程教学模式中存在的问题，本研究从课程思政、实验体系、科教融合、成绩考核等方面进行了改革与探索，着力增强课程内容的连贯性、系统性，以教学的...
新医科背景下医用化学“智慧+混合+思政”教学改革设计及实践 摘要：本研究提出了“智慧+混合+思政”的教学改革设计，详细介绍了教学实施过程以及评价方式，并以第三章难溶强电解质的沉淀溶解平衡为例，说明“智慧+混合+思政”三位一体教学设计，取得了较好的教学效果，培养了学生的自主学习能力，实现了课程思政教...
高校外语教育中强化主流意识形态的实践与探索 摘要：当前，意识形态工作已经成为党和国家的一项极端重要的工作。高校的外语教育也应在推动课程高质量发展的过程中，主动强化主流意识形态教育。在高校外语教育中强化主流意识形态，需要在厘清基本思路的基础上，通过明确课程教学目标、整合课程教学内容、...
痕迹检验一流课程建设探究 摘要：本研究基于深化本科教育改革、全面提高人才培养质量、建设一流课程的背景，对刑事科学技术专业的痕迹检验课程建设进行探索，结合一流专业建设的总目标，分析课程建设中存在的问题，并提出了相应的解决策略，以此提高应用型警务人才的培养质量。关键...
新工科背景下基于工程训练课程的大学生劳动教育研究与实践 摘要：工程训练课程是理工科类高等院校开展劳动教育的理想依托课程，新工科建设对工程训练提出了新的要求并与劳动教育目标高度一致。通过深入挖掘工程训练课程中蕴含的劳动元素，建立健全生产劳动教育制度体系，构建生产劳动教育评价体系，强化劳动文化建设...
翻译专业硕士生导师专业化发展研究 摘要：翻译专业硕士研究生教育是培养高质量翻译人才的主要形式。本研究以郑州航空工业管理学院2022级翻译专业硕士研究生为研究对象，针对培养过程中的问题和需求，探索新时代背景下航空特色院校翻译专业硕士研究生导师专业化发展路径。关键词：航空院...

课程思政背景下教师教育课程重构的探索与实践 摘要：在课程思政背景下，教师教育课程的重构是一项系统工程。在教师教育课程思政内容的开发中，应该注重分类设计课程重点、拓展思政场域、打造课程思政资源共享库；在教师教育课程思政评价机制的构建中，应注重评价主体的多元化、评价客体的全面化、评价过...
新文科背景下新闻评论课程教学创新研究 摘要：新闻评论是新闻学专业的必修课，是一门实践性很强的课程。媒介生态环境的变革深刻影响着新闻评论教学实践活动，新闻评论课程教学创新是践行新文科理念的重要途径。本研究通过分析该课程教学中亟待解决的问题，有针对性地提出了教学内容创新策略、教学...
一流课程建设背景下电子技术课程思政建设探索 摘要：本研究针对一流本科课程特点，探索电子技术课程思政的教学方法，综合运用线上课程平台、线下智慧教室等信息化手段，设计课程思政教学活动，完善课程评价及考核体系，以全面提高人才培养质量。关键词：一流课程建设；电子技术；课程思政教育部印发...
国际商法课程思政教学改革的研究 摘要：本研究从法律伦理和道德规范、商法与社会责任、全球视野、商法与公共利益等课程思政角度，设计了国际商法课程思政教学改革方案及评估机制，旨在提升学生的思想政治素质和专业水平，培养学生的社会责任感和全球视野。关键词：国际商法；课程思政；教...
高校音乐专业课程思政的价值挖掘与实践运用 摘要：在课程思政理念下，各学科专业与思想政治教育相互融合构成思想政治教育共同体，丰富了思想政治教育的实践途径及融入方法。音乐作品作为高校思想政治教育的重要资源，能够提高学生美育认知、深化学生情感认同、实现学生价值塑造。本研究提出，新时代积...
高校法学专业第二课堂实践教学路径探讨 摘要：高校法学专业第二课堂教学实践长期存在着形式单一、模式僵化、师资薄弱等问题。本研究以景德镇陶瓷大学法学系第二课堂实践教学改革为例，阐述了高校法学专业第二课堂实践教学改革的路径，强调优化第二课堂培养方案和育人体系，最终形成第一课堂与第二...
新农科背景下植物组织培养与工厂化育苗课程思政探索与实践 摘要：在新农科建设及课程思政背景下，本研究以植物组织培养与工厂化育苗课程为例，结合课程特点分析教学“痛点”，立足人才培养目标，从信息化教学方法、建设思政案例库、创新教学手段、提升教师能力等方面探讨课程思政改革的措施和途径，以期在专业知识讲...
给排水工程仪表与控制课程混合式教学实践研究 摘要：数字新技术的发展已为水工业自动化和仪表发展带来了深刻变革，新工科理念的提出则对给排水专业人才应具备的知识结构和实践能力提出了更高的要求。给排水工程仪表与控制课程传统教学模式已无法满足人才培养需求，通过采用在线课堂与传统课堂相融合的混...
技能型社会建设背景下高职院校单片机应用技术课程思政实施路径探究 摘要：在技能型社会建设背景下，高职院校深化课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措，也是培养“德技并修”技术技能人才的重要抓手。本研究以电类工科专业核心课程单片机应用技术为例，分析课程思政建设需要解决的问题，探索课程思政的实施路径，深...
“以学生为中心”的培训管理课程思政建设探索 摘要：课程思政建设是落实立德树人的重要途径。本研究结合培训管理课程教学内容和特点，深度融入思政元素，本着“以学生为中心”的教学理念开展混合式教学，包含教学重构、改革创新教学模式、全方位追踪学生评价，提供了“以学生为中心”的课程思政教学范式...