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摘 要:随着社会发展进步,工程训练实践课程教育不断涌现出新的学习内容,对学习者的要求也在不断提升。面临新的挑战,高校要把提高工程训练实践课程质量控制能力作为教学质量控制体系建设的重要内容来抓。在知识经济快速发展的今天,工程训练实操课程质量管理在理念、方法、手段等方面都发生了诸多变化。对此,本研究提出建立科学化、系统化的工程训练实践课程质量评价体系,使工程训练实践课程始终与经济社会发展需求和教育事业发展趋势相适应。(剩余2925字)
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以学生为中心的工程训练实践课程教学评价改革探索
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