新高考背景下再谈文言积累

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摘 要 古书难读，难在词义。文言词语积累并非易事。文言文语言构建应主动积累，适时梳理，深入探究。要在高度认识文言词语积累价值的基础上，总结文言词语积累的方法，诸如取舍恰当，省时高效，多记本义，以简驭繁，类记同义，突出语用，长期坚持，自能提高文言词语积累的效果，有助于促进文言文学习。

关键词 积累方法 取舍高效 以简驭繁 类记重用

按照新课标要求，语言构建就是“积累、梳理和探究”。（剩余2614字）

试读结束

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