“1+X”模式下的群文阅读教学
摘 要 教师要基于整合思维，设计“1+X”模式的群文阅读教学。要以“1”为基础，设计议题，指导学生用知人论世的思想拓展阅读。以“X”作为发散，设计一系列问题，发展学生的思辨能力。学生能通过比较语言提升审美情趣，通过推敲细节了解民族文化。
关键词 “1+X”模式 聚焦议题 问题驱动 比较语言 推敲细节
在初中语文教学中，教师要注重阅读教学的整合性，采用“1+X”模式，将“1”作为核心，设计一个主要议题，发展学生的聚合思维，将“X”作为附属，选择一组结构化的文本，引导学生在主要议题的基础上运用发散思维，探讨其他相关的问题。（剩余2647字）