逆向思维在高中写作教学中的实践

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摘 要 逆向思维有助于提高学生的写作能力，将逆向思维渗透在高中语文写作教学中能够收到事半功倍的教学效果。借助高中作文教学实例，从素材积累、角色互换和综合评价等环节入手，探究逆向思维在写作教学中的渗透路径，让学生在逆向思维的引领下，创新作文的写作思路、立意和形式，融入丰富的想象和联想元素，切实提升作文的整体质量。（剩余2696字）

试读结束

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