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摘 要 情境与任务是新课标中反复出现的两个概念,两者殊途同归,都指向于当前语文教学现状的改变。情境具有优化任务设计的功能,创设好情境任务是开展情境教学首先面对的问题。创设情境任务要指向教学的目标,创设情境任务要指向生活的真实,创设情境任务要深入文本的内核。
关键词 情境教学 任务创设 策略选择
“以任务驱动问题解决,以情境优化任务设计”,说明情境具有优化任务的功能。(剩余2565字)
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例谈情境任务创设的策略选择
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