比较阅读视角下外国诗歌鉴赏微探

——以《致云雀》教学为例

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摘 要 本文以统编高中语文必修上册第一单元《致云雀》为例，从比较阅读视角对外国诗歌作鉴赏探究。通过比较诗歌形式、诗歌形象、不同译本等方式，在感受外国诗歌魅力的同时，引导学生增进对祖国语言文字的美感体验，以实现语文核心素养的提升。

关键词 《致云雀》  外国诗歌  比较阅读  鉴赏方式

相较于中国诗歌，外国诗歌因其文化背景、语言逻辑以及翻译等问题，让人更难以解读。（剩余2830字）

试读结束

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