统整 关联：初中语文大单元教学的策略

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摘 要 大单元教学要求教师立足单元整体内容，统整单元教学结构，关联零散化知识点，构建严密有序、逻辑清晰的教学脉络。从主题、目标、任务、评价等教学步骤出发，探究初中语文应用大单元教学模式的完整过程，旨在启发一线教育者。

关键词 大单元 教学策略 统整关联 主题 目标 任务 评价

大单元教学包含大主题、大目标、大任务、大评价等教育要素。（剩余2769字）

试读结束

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