指向核心素养的文言文群文阅读教学
—— 以统编必修下册第八单元为例
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摘 要 通过群文阅读教学，营造真实的语言运用情境，学生可以真正的亲历阅读，参与积极的语言实践活动，做到“在阅读中学会阅读”，提升语文核心素养。
关键词 文言文教学 群文阅读 核心素养 教学价值 设计案例
文言文群文閱读教学可以让学生通过提高阅读量形成语感，既使学生真正亲历阅读，又节约了教学时间。
文言文的教学价值远不止于读懂字面义和其文本道理，还在于古人的表达风格、说理特点、思维方式、民族审美观等，而这一切教学目标的达成，单篇教学方式很难做到。（剩余2028字）
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