语文课程标准修订版献疑

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摘 要 《义务教育语文课程标准（2022年版）》对原课标有较大调整，增补了许多内容，改动也相当大。修订版中的一些新概念、新提法因表述模糊而使人难以捉摸，也造成了逻辑上的混乱。这不仅使广大语文教师陷入迷茫和困惑，而且使本不复杂的语文教学变得愈来愈复杂。修订版显然悖逆了“双减”的指示精神，也违背了语文课程改革的初心。（剩余4546字）

试读结束

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