以情促教 以境优教

—— 高中语文情境教学法的开展

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摘 要 情境教学法在高中语文课堂上的应用既能让学生对课堂内容形成更深的印象，体会语文学科的意境美，也能直接借助多媒体信息技术、巧设问题、角色演绎等情境创设方式提高教学效果。

关键词 阅读教学 情境教学法 信息技术 巧设问题 角色演绎

情境教学法的运用主要是通过场景模拟的方式在一定时间内融入到学习氛围当中，既冲破了传统课堂思维的束缚，也能够以一种全新的形式强化代入感。（剩余2600字）

试读结束

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