新加坡生物学主流教材习题的特征探析及启示

——以《BiologyMatters》为例

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摘要 以新加坡 Biology Matters 生物学教材习题为研究对象，分析得出其具有“绘图作答，提高学生形象思维能力”，“情境多样，注重学生对现象的解释”，“联系生活，强调知识解决实际问题”，“探讨伦理，引导学生承担社会责任”“分层设问，培养学生思维的逻辑性”等特征，希望对我国生物学测评试题的命制具有一定的启示意义。（剩余4039字）

试读结束

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