基于社会责任培养的“生物多样性”教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

1  教材分析及设计思路

“生物多样性”是苏教版八年级上册第十五章第一节的内容，作为一章的起始内容，在教材中占有重要地位。通过对“丰富多彩的生物世界”的学习，学生对于各类生物的特征及作用已有了一定的认知，为本节奠定了学习基础。本节内容也是学习保护生物多样性的前提。本节的重点和难点在于阐明生物多样性的含义、说明生物多样性的价值，增强学生保护生物多样性的意识以及热爱祖国的情感。（剩余2128字）

试读结束

目录
monitor