基于模型建构的“DNA的复制”教学设计

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1  教材、课标分析及设计思路

“DNA 的复制”是人教版高中生物《必修2·遗传与进化》第三章第三节，包括对 DNA 复制的推测、DNA 半保留复制的实验证据、DNA 复制的过程三部分内容。《普通高中生物学课程标准（2017年版）》（以下简称《课程标准》）强调发展学生的生物学学科核心素 养，重视模型建构能力及科学思维的培养，要求学生 通过本节课程的学习，能够“概述DNA分子通过半保 留方式进行复制”。（剩余3339字）

试读结束

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