指向科学思维的“细胞核的结构与功能”教学设计

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摘 要 以“细胞核的结构与功能”为例，通过假说演绎法设计实验方案、批判性思考和剖析经典实验中的不足并完善实验，探究细胞核的功能，从而深化实验思维;通过展示3D模型和“汤面”类比模型，分析细胞核的亚显微结构，从而提升科学思维品质。

关键词 细胞核  结构与功能  实验思维  科学思维

中图分类号 G633.91                    文献标志码 B

1  教材分析与设计思路

本节是2020年版苏教版高中生物学教材《必修1·分子与细胞》模块第二章第二节的内容，主要介绍了细胞核的结构和功能、制作真核细胞的亚显微结构模型等内容，“细胞核”是细胞的亚显微结构内容中最后呈现的结构，能促进学生对细胞的整体性认识，也是后面学习细胞增殖、基因的表达和变异等内容的基础。（剩余3956字）