人教版高中生物学新旧教材“细胞的物质输入和输出”的比较分析

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教材能够体现国家的意志，是树立社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要载体，同时教材作为课程标准的载体，也是一线教师重要的教学依据。根据《普通高中生物学课程标准（2017年版）》（以下简称《课程标准》）所提出的以落实核心素养为宗旨的基本理念，人教版高中生物学（2019年版）（以下称新教材）应运而生。（剩余3478字）

试读结束

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