素养导向的生物学试题解析模型构建及教学启示
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摘要以往的试题解析较少从学科素养视角展开。依据新近颁布的高考和课改纲领性文献等，尝试以学科素养导向，对典型试题作解答分析，获得若干解析例证。基于解析例证及分析，初步构建了试题解析模型，并从中获得一些教学启示。
关键词 学科素养 试题解析模型 教学启示
中图分类号G633. 91文献标志码B
新高考改革实施之前，试题解析的常见形式是说明得出答案的推理过程，较少考虑解析应包含的要素、要素涉及信息及处理、处理后信息间关系的存缺、针对缺失关系的推理等。（剩余4728字）