多元化实验教学在中学化学中的探索与实践

——以“金属与酸反应的图像探究”为例

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化学是初中学生最迟接触的一门以实验为基础的学科，它不仅延续了不少其他学科的知识和理论，而且融入了各种各样的科学探究和化学实验。《义务教育化学课程标准（2022年版）》中指出以“化学实验”为载体，深度开展“科学探究”是帮助学生认识和体会化学科学研究，促进学生在化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任等核心素养在各个方面有一定的发展1。（剩余4381字）

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