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近年来，随着新课程改革的不断推进和高考改革的不断深人，跨学科教学逐渐成为提升学生综合素养和高阶思维能力的重要途径。跨学科教学不仅能够帮助学生建立更加全面和深人的知识体系，还能培养学生的综合思维能力和解决复杂问题的能力。
在高中生物学教学中，光合作用是一个重要的知识点，同时也是实施跨学科教学的理想载体。（剩余2986字）
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跨学科视角下的光合作用教学探究
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