高中生物学课程思政视域下生命教育班会课设计
——以“端正人生态度，重塑基因表达”为例
课程思政是学校德育的中国表达方式，通过将各学科课程蕴藏的思政元素有机融入知识学习过程，推动各学科课程与思想政治理论课携手共进，以全员、全程、全方位的育人格局，实现立德树人。当下，与青少年相关的校园霸凌事件及体质下降研究时常闯入大众视野，如何改善中学生的身心健康状况是中学思政教育关注的重点。生物学研究各种生命现象及生命活动规律，蕴藏丰富的生命体验、感悟，在提升生命质量与价值方面具有不可替代的重要价值，是开展生命教育的理想学科。（剩余5657字）
