信息技术辅助下的问题导向化实验教学设计

——以“测量电源电动势和内阻”为例

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摘   要：以“测量电源电动势和内阻”的实验教学设计为例，通过设置导向化问题，辅以一定的信息技术手段，引导学生参与实验设计、数据处理以及难点分析，高效完成实验，精准把握本节课重点内容，体会数理结合的分析方式，感受科技应用的魅力。

关键词：信息技术;问题导向;实验教学;高中物理

问题导向化教学模式强调教师合理设置问题，学生积极参与解决问题，在解决问题的过程中获取知识。（剩余4029字）

试读结束

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