基于“项目式”开发的初中物理学科融合作业设计
——以一份跨学科作业设计“炮——投石机”为例
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摘 要：以项目式学习为载体融合多个学科知识的跨学科作业设计，可以从主题选取、实践路径、评价、思考等方面进行阐述，通过设计形式多样、内容丰富、贴近生活、能激发学生探究意识的跨学科作业，让学生像科学家一样思考与实践，从而促进学生核心素养的发展。
关键词：投石机;项目式;跨学科;学科融合;核心素养
“双减”政策下要求作业“符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向”，鼓励分层、弹性化、个性化作业设计。（剩余5166字）