高考物理试题情境化特征研究

——以“2套全国卷和3套省自主命题卷”为例

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摘   要：文章基于情境类型学的分析框架，依托高考评价体系从试题情境的3个一级维度（辨别参数、内容参数与装扮参数）和12个二级维度分别对2022年五套高考物理试题情境进行量化分析。结果表明：全国甲卷回归教材，注重考查学科基础知识；全国乙卷对考生的综合能力要求较高，聚焦关键能力考查；福建卷、广东卷和山东卷物理试题紧密结合真实情境，突出学以致用。（剩余7056字）

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