SNP教学模式在初中物理教学中的应用

——以“光的反射”为例

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摘   要：将SNP教学模式应用于初中物理教学，以光的反射教学为例，针对传统教学中同步培养建模与论证能力的不足，在教学过程中结合模型建构与科学论证，进行基于SNP教学模式的物理教学设计与实施，以此更好地培养学生的科学建模和科学论证能力。

关键词：SNP教学模式；光的反射；模型建构；科学论证

《义务教育物理课程标准（2022年版）》[ 1 ]明确提出，科学思维包括模型建构和科学论证这两大要素，因此如何在初中物理教学中同时发展学生科学建模与科学论证的能力进而培养他们的科学思维，值得教师深入研究。（剩余5560字）