创客教育：基于3D打印PBL校本课程跨学科培育核心素养

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2021年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题：创客教育视域下3D打印PBL校本课程开发研究（KT21061）研究成果

摘   要：创客运动推动大众创新实践，创客教育在开放、创新、实践、共享的理念指导下培养学生创新素养和实践能力、培养创新人才。创客教育视域下3D打印PBL校本课程，以学生“培养创新思维、创新能力、创新人才”培养为课程目标，以现实“真实问题”设计课程内容，以学生“实践活动”为主要学习方式，从问题出发，创设项目情境，进行创新实践，生成个性化创意产品，培育跨学科核心素养。（剩余5562字）