基于人工智能培养高中物理学科核心素养的研究
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摘 要：随着社会的发展，人工智能也深入中学教育中，从2014年开始，厦门就有试点高中数字化实验班，学校免费给学生配套Ipad进行教学。中学物理教学要利用人工智能来培养学生的物理核心素养，文章通过具体案例来分析基于人工智能对物理学的4个学科核心素养养成的研究。
关键字：人工智能；物理；核心素养
人工智能的兴起和普及大大方便了我们的生活，同时，也为课堂教学带来新的挑战与机遇，中学物理教师如果能将人工智能应用于物理教学中，不仅可以顺应信息时代的发展，也能更好地培养学生的物理学科核心素养。（剩余3756字）