运用平衡思维提升学生地理解题能力

——以地理过程类问题为例

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地理是一门综合性极强的学科，涉及范围广泛且不断变化。在立德树人大背景下，要重点培养学生的地理核心素养，引导学生探究地理现象的成因、地理事物的时空发展规律，并结合自然规律提出自己的观点和应对措施等。这也是当前新高考重点考查的方向。中学地理知识框架主要涉及自然地理（包括地球自转和公转、大气和气候、地球上的水、地表形态变化、自然环境整体性和差异性等）和人文地理（人口和城市、产业发展、交通运输、可持续发展等）。（剩余2459字）

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